“在游戏中找数学，在快乐中长智慧。”—板桥中心学校2022年春季数学组“人人公开课”活动

板桥中心学校 @林鸯

随着数学课程改革的深入实施，促进了数学教学方式的不断革新。游戏作为一种寓教于乐的教学方式，符合学生的发展需求和认知规律，受到广大师生的青睐，被广泛运用于数学课堂教学中。游戏在数学课堂教学中的应用，能够有效激发学生的学习兴趣，提升课堂教学效率，实现让学生“在学中玩，在玩中学”的目的。 于是，在孔军校长的领导下，2022年9月29日下午2：40分，我们如期在板桥中心学校多媒体教室举行数学组“人人公开课”教研活动。　 　　本次教研活动由张安琼老师给我们带来了一节《认识图形》，张老师的课堂教学各环节环环相扣，课堂重点突出，课堂中能够很好的在游戏中引导学生积极主动的去观察、探究学习，通过孩子们在生活中经常接触到的图形而引入新课，让学生能够很快的融入到课堂中，从而让学生很快在游戏中就认识是、区分了长方体、正方体、球体，通过鼓励性语言去激发学生主动去学习和表现自我。课堂气氛活跃。整节课充分体现了以学生为主的新课程理念。实现让学生“在学中玩，在玩中学”的目的。 　　展示课结束后，全体数学老师集中进行评课议课。首先由张老师分别从教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程以及优点和不足等方面对自己的课堂进行反思。张老师通过反思觉得自己整堂课下来优点主要有，学生积极参与到课堂中，课堂学习氛围比较活跃。不足之处是在教授新知时时间过快，学生还没能完全区分这三类物体。 　其次，由各位数学组的教师依次对这节课进行点评。会上，老师们畅所欲言，纷纷发表了自己的见解和建议，并对照课堂反思自我找差距，互相学习氛围十分浓厚！ 　最后，由何立鸳教导主任对本次教研活动做了一个简要的总结。通过本次活教师们都充分的认识到，在课堂中创设一些游戏环节能让学生积极参与到课堂中来，课堂效果很好。