砥砺深耕行致远，共美师者心与魂——莱阳市文昌小学举行《论语》汇报交流暨《论语》百日学习表彰大会

于是。

余秋徘徊万物藏，冬令徐来悦美好。为营造浓郁的读书氛围，提升全体教师的文学素养和文化底蕴，共享《论语》学习成果，促进全体教师在阅读中不断成长，11月17日，莱阳市文昌小学举行了“读《论语》，我在读些什么——《论语》学习交流汇报暨《论语》百日学习表彰大会”。 上下同步是谓齐 　　光阴微澜，岁月言欢。石玉老师对学校前期开展的《论语》百日学习活动进行了总结。回望走过的100天，在校长孙全起的带领下，在全体老师的密切配合下，老师们跨越时空，与先贤对话，反躬自省，改过择善，寻求日新又新的自己。强化集体共识，突出全员参与，坚定学习主线，拓宽学习外延是本次《论语》百日学习的亮点。活动中，老师手写家书60余封，共计约5万字，撰写心得体会逾20万字。文字记录了老师们学习的点滴，这是宝贵的经验，也是深刻的成长。 内外兼修是谓美 　　因交流而和合相知，因互鉴而美美与共。优秀学员教师代表为老师们带来了《论语》百日学习的汇报分享。宋科红老师围绕“孝”和“仁”，结合自己的切身经历，畅谈了学习《论语》的收获。于伟东老师运用思维导图的方式为我们梳理了孔子的一生，先生的教育思想、处世之道永远是我们前行路上的明灯。刘翠老师从为人、为学、为子、为师四个角度，分享了学习《论语》带给自己的启发与收获，先生之风，山高水长，虽不能至，吾向往之，是刘翠老师的心声，也是吾辈之心声。 表彰先进树典型，凝心聚力谱新篇。在本次《论语》百日学习中，涌现出了一批学习态度积极、按时提交作业的老师。为鼓励新进，充分调动老师们参与此类活动的积极性，学校对每组统计出来的提交满勤作业的老师进行了表彰。 知行合一是谓真 　　最后，孙全起校长做了总结发言。孙校长肯定了《论语》百日学习中老师们的积极向学、热情参与，并鼓励老师们要多读书，教师的读书不仅是为了示范引领，更是通过坚持不懈的读书，让自己变得丰富，有气质，有内涵，知行合一，用读书的厚度提升教学的深度和广度，用深厚的文化积淀做教育生命的底色，让教育在书香的浸润下，越发有深度，更加有温度。 　　每个渴望成长的生命，都是世界的一道亮光。而阅读，为我们的勇往直前注满加持的力量。莱阳市文昌小学将以此次活动为契机，继续深化书香校园建设，号召全体教师与阅读同行，与经典相伴，博学而笃志，切问而近思，从修己以敬出发，守护美好，真诚，与人为善，成人之美，以焕然一新的状态待人接物，推动工作，在时时事事上磨练一颗光明之心，绽放教育之光彩。