<p class="ql-block"> 日常生活领域最直接目的是为幼儿建构健全人格奠定基础。培养幼儿的独立性，让幼儿顺利过渡到幼儿园生活。通过长时间操作感兴趣的工作，培养幼儿的专注力。通过互助活动，培养幼儿的感恩之心。通过操作教具后的“物归原态、物归原位”，培养幼儿良好的秩序感。通过卫生值日，照顾环境的练习，培养幼儿的责任心。通过大孩子照顾小孩子，培养幼儿仁爱、友善、互助的美好品德</p><p class="ql-block"> 今天我们一起来看一看日常生活领域《扫地》和《串珠子》的工作。</p> <p class="ql-block">日常生活扫地的工作：</p><p class="ql-block">直接目的：能正确的使用扫把，将地面的垃圾清理干净。</p><p class="ql-block">间接目的：发展孩子的专注力，手眼协调能力，独立性，秩序感。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">吃完午饭啦，有小朋友掉了许多饭粒，来看看孩子们的表现吧！</span></p> <p class="ql-block">工作名称:《串珠子》</p><p class="ql-block">教具构成:</p><p class="ql-block"> 1、绳子一条（一端打结成绳头）、带孔的塑料珠子若干、小碗（或者碟子）一个；</p><p class="ql-block"> 2、托盘。</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block"> 1、学习穿珠子的正确方法；</p><p class="ql-block"> 2、练习幼儿小肌肉的灵敏性和手眼协调的能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自选工作活动开始啦，我们动手试试吧！</span></p> <p class="ql-block"> 在人类的活动中，运动是经手表示，但是不单只让手指变得敏感，而要经由手这器官来调整运动的机械功能。在穿的过程中不仅养成孩子良好的秩序性，还能够培养了幼儿的专注力和独立性。</p>