中期汇报展成果 专家引领促成长——《六年级语文下册作业设计与实施研究》课题中期汇报

梨涡浅浅

课题

定安县

课题组

研究

作业

玉花

成果

教育

汇报

设计

教育教学科研是探索和认识教育规律的有效途径，是促进教育教学科学化、理论化的重要手段，是提高教育教学质量的有力措施。为了进一步推动定安小学教育教学课题研究活动的深入开展，促进课题研究工作的稳步推进，2022年11月21日，在定安县第三小学进行海南省专项课题研究中期报告及定安县小课题研究开题报告活动。

　　本次活动邀请海南省教育研究培训院谢炜教授、海南省定安县岭口中心学校王泽钦副校长、海南省定安县城南中学王旭老师为指导专家。同时参加活动的有定安县第一小学，定安县第三小学与定安县翰林中心小学省专项课题组成员及小课题组成员。

活动由定安县岭口镇中心学校的邓云老师主持。

中期汇报    精彩阐述

　　定安县第一小学省级规划“双减”专项课题《六年级语文下册作业设计与实施研究》主持人莫玉花老师从课题研究过程、课题已取得成果、存在问题、下一步研究思路四方面做了汇报。

　　莫玉花老师就课题研究过程、课题已取得成果进行了重点汇报。

课题组在研究初期通过查阅相关资料，撰写调查报告，收集有关学生心理、思维和作业设计方面材料，了解已有的研究成果和当前研究动态，进而为课题研究提供理论依据和事实依据。

　　课题组根据研究方向，探索设计出六年级语文下册作业集。最初的作业模式由“基础启航——能力扬帆”——思维冲浪——点亮智慧”不同星级内容组成。后来，课题组又经过多次的研究，一篇课文更改为设计两课时作业，设计三个层次“基础知识屋——拓展提升吧——综合享乐园”的作业。

根据课题的推进，课题组教师对作业的设计、讲评进行展示及研究。

　　课题组成员在研究作业过程中，不断学习相关理论知识，撰写了读书心得、论文，提升个人专业理论。

　　经过课题组成员不懈的努力，终破茧成蝶吐芬芳。

　　莫玉花主持人也对存在的问题和下一步研究思路做简要汇报。

专家指点  聚力成长

  莫玉花老师图文并茂、思路清晰的讲述得到了海南省教育研究培训院的谢炜专家的精准点评。他肯定了课题的价值，课题的研究角度，课题的理论支撑。他表扬课题组在实践成果这一方面做得比较好。实践成果形成了一个很清楚的框架。同时他也提出了中肯的建议：1.通过课题得出的观点都是为成果做支撑的，作业集只是佐证材料。2.作为评价策略，小组合作，科学展评，建立机制这个做得不够细，要有评价量表。3.研究过程要列出时间节点，用什么方法解决了什么问题，形成了哪些初步的成果。

谢炜专家的指导，让课题组成员对研究的课题有了更深次的认识，更加明确了课题研究的方向。

　　相信在专家的引领下，在作业设计的路上，老师们会看到更加美丽的风景，感受教育的幸福。