阳光四小 五育并举——唐河四小举行“新时代好少年”评选活动线上启动仪式

四小丛中笑

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学习

疫情

唐河

德智体美

奖项

线上

我们始终坚信

光芒终将划破阴霾

保持勇敢与智慧

众志成城 守望相助

初冬时节，随着新冠疫情防控形势的新变化，根据上级“人民至上生命至上”科学防疫精准防控的指导思想，我们暂时进入了线上授课模式。

停课不停学。学校坚守“为党育人、为国育才”初心使命，持续深化教育教学改革，加快完善德育、智育、美育、体育和劳动教育“五育并举”的人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校特于11月21日上午开展2022年度“新时代好少年”评选活动线上启动仪式。

第一项  升旗仪式

五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起时，唐河四小师生在大大小小的屏幕前，云端齐聚、隔屏相望，凝神注视鲜艳的五星红旗。不同的空间，同样的时间，一股股爱国的暖流，在线上升旗仪式中升腾汇聚。

整齐的校服，挺拔的站姿展示着四小学子最美的精神风貌，鲜艳的红领巾，标准的队礼流露出少先队员们饱满的爱国热忱。

这次特殊的升旗仪式，虽然没有宽阔的操场，身边也没有熟悉的老师、同学，但不变的是我们对祖国浓浓的爱。希望通过这场特别的升旗仪式更加理解国歌中自强不息的民族精神，更加热爱我们强大的祖国，让我们携手努力，抗击疫情，不负韶华，只争朝夕！

第二项 争创先进活动线上启动

做新时代好少年，需要努力践行社会主义核心价值观，热爱祖国、热爱党，热爱人民、热爱社会主义，努力成为德智体美劳全面发展的建设社会主义和共产主义的接班人。本次活动共设六个奖项。

1.助人为乐美德少年

2.尊老爱幼美德少年

3.诚实守信美德少年

4.品学兼优美德少年

5.文明礼仪美德少年

6.自尊自强美德少年

7.勤劳朴实美德少年

8.体魄强健美德少年

9.奉献爱心美德少年

10.社会实践美德少年

1.疫情期间在家中能做好个人卫生。坚持不吃零食，“三无”食品等。

2.能从身边的小事做起，主动帮助父母承担家务。营造自己良好的学习环境。

3.爱绿护绿。爱护花草树木，给家中的植物多浇水，保护绿色植物。

1.疫情期间在家认真听网课，自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。返校后学习成绩在班级前三名。

2.学习态度认真，有一定的学习方法，学习效果好，上网课学习热情高涨，主动思考问题。

3.按时完成课堂作业、家庭作业。作业正确率高，书写工整等。

1.对文艺有浓厚的兴趣和积极学习的愿望，有一定的艺术修养。

2.认真上好线上“艺体劳”等课程，具有一定的唱歌、舞蹈、表演、书法、绘画、手工制作等艺术特长。

3.返校后积极参加艺术比赛、文娱等活动，并取得优异成绩，在才艺方面获得校级或以上级别奖项。

1.热爱写作，用眼睛去观察，用大脑去思考，热爱生活，勇敢地拿起笔，记下美好的瞬间。

2.能写出自己的真情实感，写出童真童趣，写出温暖和幸福！

1、积极主动参加“小红帽”、“小黄帽”实践管理活动，体现了小小主人翁精神，工作大胆、认真、负责、公平、公正。

2、重大活动中能按学校要求，听从班级老师和少先大队分配，及时到岗值日，能顺利完成任务，对违纪学生进行适当批评、教育、引导，表现突出。

3、学校依据期中和期末所得积分卡枚数从高到低产生前10名为“小主人”荣誉。

评选办法

各个奖项由各班级学生申请，班主任推荐，历时一个多月，于12月下旬政教处会组成评审小组，对参选学生进行综合评价打分，从高到低，选拔每一个奖项的前十名，共六十名。

疫情阻碍了同学们出行的脚步，却无法阻止我们探求知识，提升自我的步伐。请四小学子做好居家防护，在完成线上学习的同时，和同学、父母、老师多交流，多沟通，多做家务，全方位地提高自己。

长期以来，唐河四小坚持立足“阳光四小 五育并举”教育理念，遵循教育教学基本规律，不断完善人才培养体系，把立德树人作为思想道德教育的根培根铸魂，把德育融入到文化知识教育、艺体教育、社会实践教育各环节，使学生德智体美劳各方面能力得到全面发展。相信唐河四小的明天会因为“立德树人，全面发展”而愈发生机勃勃业更加精彩纷呈！

编辑：白景丛

审核：陈万广 刘会冉