<p class="ql-block"> 转眼间孩子们疫情期间在家已经一个多月了，为了丰富同学的学习生活，拓展学生的数学思维，进一步巩固数学学习成果，南关小学开展了数学思维导图展示活动。</p> <p class="ql-block"> 数学思维导图就是用于学习思考的思维“地图”，它是一种非常有效的记忆模式，它就像一条线连接着各个知识点，贯穿于人的记忆之中。学生通过思维导图的绘制，能够加强对知识的总结，发现知识点之间的逻辑关系，有利于提高自身思维能力、知识综合以及变通能力。一副优秀的思维导图，不仅仅是色彩、配图的美观漂亮，更重要的是体现知识之间的相互关联性、逻辑性，绘制者必定是对各部分知识点融会贯通，了如指掌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同学们用关键词理清内容重点，深入挖掘知识点的内涵，然后将抽象的数学知识具体化、形象化，设计单元思维导图或课时思维导图，“画”出个人的数学思维和设计思路。根据自己的理解，同学们展开想象的翅膀，尽情发挥，一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满“数学味”的思维导图，充分展示了孩子们的独特审美和数学素养，堪称一场思维导图的盛宴!下面就让我们一起欣赏他们的作品吧！</p> <p class="ql-block">高年级作品</p> <p class="ql-block">中年级作品</p> <p class="ql-block">低年级作品</p> <p class="ql-block"> 学生作品收集后，数学组老师从整体布局、颜色对比、逻辑合理、内容充实等方面对作品进行了总体评比。同时将优秀的作品向全校学生展示出来，以激励孩子们发挥自己的潜能，创作出更好的作品。</p> <p class="ql-block"> 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！本次数学展示活动，不仅让学生感受到了数学的神奇与魅力，而且也享受到了数学思维导图带来的的快乐，同时，这更是阳光学子展示全新自我的一场视觉盛宴。数学老师不知不觉中给孩子们种下一颗“爱数学”的种子，行进在探索数学奥秘的路上，静待他们会发芽、长大，长成他们自己的模样！尽快找到那把通向数学宫殿的金钥匙！</p>