一、活动缘起 <p class="ql-block">有一天我们户外玩完积木搭建游戏，魏子欣小朋友拿起一块积木，指着横截面说到:“你们看，木头有很多线，很好看，不知道其他的木头有没有？”于是孩子们七嘴八舌的讨论并寻找旁边的木头一起研究起来！</p><p class="ql-block">回到活动室孩子们还在找木头，在教室找到了很多木制品。因此就开始了寻、探木之旅。</p> 一、寻找身边的木头 <p class="ql-block">活动室里的木制品</p> <p class="ql-block">看，墙上也有木头</p> <p class="ql-block">我还找到了这样的木头</p> <p class="ql-block">这么大一个木树，李羿峰说道</p> <p class="ql-block">这里有好多木头啊！</p> <p class="ql-block">程熠宸说:“这是我们玩的木头。”</p> <p class="ql-block">“老师看这个也是木头做的”吴沐泽说</p> 三、木头的纹理 <p class="ql-block">木头里面很好看，还有线。</p> <p class="ql-block">记录不同木头的不同纹理。</p> 四、木头的沉浮 五、木趣游戏 <p class="ql-block">我们要用木头玩更多好玩的游戏！</p>