“呼呼呼呼”这是什么声音？ <p class="ql-block">一天起床的时候，彤彤问我：“老师，我每天睡觉的时候都听到教室外面“呼呼呼呼”的，这到底是什么声音啊？”其他小朋友听到了都凑过议论纷纷。</p><p class="ql-block">在孩子们的讨论声中，一场奇妙的声音之旅拉开了序幕。</p> 寻找“呼呼呼呼”声音 <p class="ql-block">幼儿园里“呼呼呼呼”的到底是什么声音呢？孩子们通过仔细辨认也提出了自己的想法并把自己的猜测画了下来。</p> <p class="ql-block">涵涵：我觉得这是外面阿姨扫地的声音。</p> <p class="ql-block">童话：我猜是外面什么东西一直在掉下来的声音。</p> <p class="ql-block">小悦：我想一定是大树的声音。</p> <p class="ql-block">小博：我猜是小猪🐷睡觉打呼的声音～</p> <p class="ql-block">于是孩子们带着自己的猜测去验证一下，“呼呼呼呼”的到底是什么声音？最后，孩子们发现“呼呼呼呼”的声音原来来自我们幼儿园前面的大树林。孩子们一边听一边观察，原来是秋风吹在大树上发出的声音。</p> 寻找生活中的声音 <p class="ql-block">找到了“呼呼呼呼”的声音后，孩子们兴趣高昂，常常能听到孩子们在讨论有关于各种声音的话题，所以我们抓住们孩子们的兴趣，继续寻找声音。生活中我们还能找到哪些声音呢，正好是周末，我们跟爸爸妈妈一起来找一找生活中的声音，并把自己找到的声音记录了下来。</p> <p class="ql-block">桐桐：我找的声音是马路上公共汽车发出的“滴滴滴”的声音。</p><p class="ql-block">桐桐：我夏天的时候一直听到“呱呱呱”的青蛙🐸声音。</p> <p class="ql-block">铠铠：我听到小河流水的声音</p><p class="ql-block">铠铠：我听到过广播里小喇叭的声音</p> <p class="ql-block">彤彤：我家里的闹钟会发出“滴答滴答”的声音</p> 声音是怎么产生的？ <p class="ql-block">原来我们周围有这么多的声音呢，生活中的声音真是太奇妙了！那声音是怎么产生的呢？</p> <p class="ql-block">小实验：我们把碎纸屑撒在鼓上，敲击鼓面发出声音，看到纸屑上下跳动，鼓不发声时纸屑不会跳动。原来声音是通过振动产生的呀！</p> 身体造音 <p class="ql-block">汐汐：我能用嘴巴唱出好听的声音</p><p class="ql-block">悦悦：我生气的时候会发出“吼吼吼”的狮子声音</p> <p class="ql-block">小诚：我的手指能发出“嘎吱嘎吱”的声音</p><p class="ql-block">正正：拍拍小手也能发出声音</p> <p class="ql-block">小慧：笑一笑也能发出声音。</p><p class="ql-block">涵涵：我也能发出笑的声音</p> 餐具交响乐 <p class="ql-block">孩子们还发现每天妈妈在厨房，厨房里总发出各种不同的声音，我们也来探索一下吧。利用锅碗瓢盆来制造一段交响乐吧！</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童指南》中提出：中班幼儿能常常动手动脑探索物体和材料并乐在其中。孩子们通过一系列的动手实验、敲敲打打创造声音，结合他们的生活经验，从不同方面制造了不同的声音并且乐在其中。</p> 我喜欢的声音和我不喜欢的声音 <p class="ql-block">晨晨：我喜欢小鸟唱歌的声音，不喜欢放鞭炮的声音。</p> <p class="ql-block">雯雯：我喜欢我们的早操音乐，很好听，我不喜欢蚊子翁嗡嗡的声音。</p> <p class="ql-block">婷婷：我喜欢唱歌🎤跳舞💃的声音，不喜欢下大雨的声音。</p> <p class="ql-block">昊昊：我喜欢小猫🐱喵喵叫，不喜欢打雷的声音。</p> 了解噪音 <p class="ql-block">什么是噪音？</p><p class="ql-block">听到噪音，你有什么感受？我们根据调查表跟好朋友一起讨论一下吧！</p> <p class="ql-block">凡是干扰人们休息、学习和工作以及对人们所要听的声音产生干扰的声音，即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">对于生活中的噪音，我们应该？</p> <p class="ql-block">通过孩子们的讨论，大家知道了什么是噪音，也知道了好听的声音给人带来舒适的感觉，噪音给人带来不愉悦感，那怎么样才可以减少噪音呢？一起来看一看孩子们有什么办法吧！</p> <p class="ql-block">乐乐：我们在公路两边多种树。</p> <p class="ql-block">沐沐：我们在图书馆里不能大声说话。</p> <p class="ql-block">铭铭：在公路两边种好多好多的花。</p> 思维导图 课程总结 <p class="ql-block">声音是我们生活中不可或缺的重要部分，我们的整个活动都在孩子们的兴趣下开展，结合孩子们的生活经验，通过调查、实验、探究等方法了解了生活中的各种声音、如何制造声音、如何减少噪音。本次活动中孩子们积极思考，努力探索，遇到问题自己解决，大胆的去想、去说、去做！通过此次班本微课程活动，孩子们都说：“希望我们生活中能多一点好听的声音，少一点噪音！”</p><p class="ql-block">当然我们的声音之旅还未完待续.......</p>