教学不止步教研助成长 ——泰来县第四中学校级教研活动

泰来四中—王海丽

秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。为进一步提升我校教师专业水平，提高教育教学质量，2022年9月26日泰来县第四中学召开“共竞技展风采”教研活动启动会。会上宣读了教研活动实施方案、人员分工及活动的具体要求。 　　此次活动的开展，旨在促进新课标新理念的学习和落实，为进一步完善我校“自主互助交流展示型”课堂教学模式，提高课堂教学效益和质量，努力在全校营造“比、学、赶、帮、超”的课堂教学改革氛围，加强和提高教师的教研能力和教学水平，同时做好进一步引领和示范。 　　启动会后，各教研组积极组织各自组员召开会议，确定参赛教师，并开始紧张的研磨课。 　　小学语文组组级研磨课，确定主持人赵权丽老师，说课教师张明秀，讲课教师徐丹，板书设计教师杨冰，命题设计教师臧美灵，课题：《妈妈睡了》。 　　初中语文组组级研磨课，确定主持人申娜老师，说课教师宫艳华，讲课教师李少莉，板书设计教师王萍，命题设计教师宫艳华，课题：《陈太丘与友期行》。 　　综合二组组级研磨课，确定主持人朱秀祥副校长，说课教师王成贺，讲课教师王成贺，板书设计教师孙立群，命题设计教师刘立刚，课题：《队列队形、立定跳远、实心球辅助训练》。 　　英语组组级研磨课，确定主持人范旭超老师，说课教师王兴丽，讲课教师马丽平，板书设计教师吴双，命题设计教师王亚娟，课题：《Where is my schoolbag》。 　　理化生组组级研磨课，确定主持人孙雪老师，说课教师张萌萌，讲课教师杜佳遥，板书设计教师裴丽君，命题设计教师田翠兰，课题：《磁现象·磁场》。 　　史地政组组级研磨课，确定主持人包雪老师，说课教师吕秋爽，讲课教师刘洋，板书设计教师孟宪波，命题设计教师滕妍慧，课题：《美国的独立》。 　　综合一组组级研磨课，确定主持人赵晨旭老师，说课教师裴鑫蕊，讲课教师高金颖，板书设计教师裴鑫蕊，命题设计教师许诺，课题：《小伙伴》。 　　小学数学组研磨课，确定主持人蔡宁老师，说课教师蔡宁，讲课教师王淑彦，板书设计教师武坤，命题设计教师王艳丽，课题：《分数的初步认识》。 　　初中数学组组级研磨课，确定主持人兴悦老师，说课教师兴悦，讲课教师田玉艳，板书设计教师徐珊珊，命题设计教师张倩，课题：《等边三角形——含30°角的直角三角形性质》。 　　在组级备课、研磨阶段，每组教师都能够同心同力，精心备课，课堂教学至少试讲两次，有的组试讲三次以上，展现了我校每位教师的治学严谨、精益求精的态度，饱满的教研热情。历时一个月的精心准备，10月24迎来了教研活动的正式比赛。 　　小学语文组风采展示 徐丹老师的课，抓住教学的重点及难点进行教学，引导学生自主读书，画出生字并借助拼音读准字音，用小朋友喜欢的方式进行检查反馈。整体课堂效果良好！ 　　初中语文组风采展示 李少莉老师紧扣本单元的语文要素“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，深挖教材、巧妙设计，从课件到课堂语言上都进行了完善。 　　综合二组风采展示 王成贺老师的课堂充满活力，在教学中，教师情绪饱满，充分调动学生的参与性与积极性，同时，通过师生互动，让学生在课堂中动起来，活起来，让学生在愉快的气氛中完成本节课的教学内容，使学生们在掌握各项运动技术动作的同时体验到了运动的乐趣。 　　英语组风采展示 马丽平老师针对本课时的重点单词和句型，进行了详细的讲解，并进行了有效的拓展，使学生较好的掌握本堂课的知识点。对于重点句型：Where is/are…? It is/They are on/ in/ under…。呈现多媒体图片、多种方式操练，让孩子无形中掌握本课主体句型。 　　理化生组风采展示 杜佳遥老师简洁高效的引课，让学生置身其中，既锻炼学生的思维能力，体现了“从生活走向物理”的课程理念，又为后面的探究实验留足了充分的时间。 　　史地政组风采展示 刘洋老师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件。课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。刘老师重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。 　　综合一组风采展示 高金颖老师展示了多种课件表现形式，生动有趣，让人眼前一亮。从而激发了学生发现美、感受美、创造美的能力，提高了学生的学习兴趣。学生们认真听讲，积极回答老师提出的问题，认真练习，动手创作，展现出了一幅幅美丽的作品。 　　小学数学组风采展示 王淑彦老师的课堂注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的根本数学知识和根本技能。 　　初中数学风采展示 田玉艳老师的课堂内容设计由易到难，环环相扣，注重渗透数学思想，数形结合的思想使人茅塞顿开。田老师整节课框架完整，讲解到位，调动了学生学习的主动性。 　　在展示环节中我们除了看到了各具特色的教课教师展示，其他展示环节的教师也展现了个人风采，可谓精彩纷呈。在主持环节，我们看到了各位主持人或语言精炼、或风趣幽默、或娓娓道来，都能够准确清晰的介绍教研组的研磨过程；说课教师，都能够深入剖析教材，精心安排教学结构，潜心推敲教学方法，在现场展示活动中基本都做到了全脱稿，环节全、逻辑密、层次请，展现出较强教师的个人素质；板书设计的教师，体现了教师的对教材的驾驭能力和整体掌握水平，更体现了教师扎实的基本功；命题设计的教师能够全方位理解新的教育形式和新课标要求，充分分析学情，出示难度适中，层次分明以及体现大单元思想和跨学科的试题，注重考查学生的学科素养，真正起到评价、激励、导向的作用；评课环节，让我们看到了教师求真务实、坦率诚恳、兼顾整体的严谨教学态度，更体现了教师的专业素养。 　　本次教研活动得到了校领导的高度重视和认可。为表彰优秀，鼓励先进，树立典型，营造浓厚的学习氛围，2022年11月18日下午，我校校召开了“‘共竞技展风采’教研活动表彰大会”。 　　此次教研活动，充分体现了我校对教学教研工作的关心和重视，为老师们营造了一个交流学习、答疑解惑、反思提高的机会。老师们表示，教研活动导是提升教师教学水平的一次良机，更是是提高课堂教学效果的一剂良方，而不断反思改进则是教师专业成长的一条正途。 教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长。教学、教研我们一直在路上，今后，我们将继续不忘初心，砥砺前行，立足课堂，进一步更新教学观念，钻研新课程标准，研究教材教法，不断落实学科素养，让我们的课堂更精彩，更高效！