物体周长是小学数学中非常重要的课程，也是以后我们经常用到的知识。长方形、正方形的周长是在学生初步认识了长方形、正方形的特征的基础上展开学习的，同时也将为后面学习圆的周长和长方形、正方形的面积奠定基础。 周长概念不仅局限于长方形和正方形的周长，也包含所有平面图形的周长，既有规则图形的周长，也有不规则图形的周长。为了强化孩子对周长的认识，我们三一班组织孩子进行亲身体验并测量周长活动。 <h3 style="text-align: left;"> 本次活动从学生已有的生活经验和知识水平出发，组织学生动手操作和实际观察等教学活动，引导学生在生活中学习知识，激发学生学习数学的兴趣，强化学生对周长概念的真正理解。</h3>