为进一步加强班主任队伍建设，不断提升班主任综合素质、专业水平和育人能力，基于《第五届北京市中小学班主任基本功培训与展示活动方案》要求，自2022年9月起，昌平区教委德育教研室已组织开展了近三个月的赛前系列培训活动。进入11月，根据疫情防控形势，培训活动转至线上进行。德育教研室在三周时间里，为小学组的六名选手组织了九次线上培训。 <b>一、精细设计，提升效率</b><br> 培训分两个板块穿插进行——线上“两稿”展示，情景问答模拟演练。每一次培训，德育教研室邱立君主任、安凯杰老师、张迎春老师、李娜老师都根据选手实际“学情”，精心设计内容，聚焦选手上一次反映出的问题再次追踪反馈，基于前一次选手的水平进行针对性提升。以情景问答模拟演练为例，培训形式由选手轮流共答一道题、讨论完善思路，到每位选手各自抽一题进行主答、其他选手进行补充，切实提升选手实战演练能力。针对选手们的共性问题，教研室李娜老师、张迎春老师继续深入研究，为选手们做了一期专题培训，又带选手们通过共研案例，明晰案例分析思路，提升回答的理论性、逻辑性、层次性。 <b>二、团队支持，提供保障</b><br> 在线上培训期间，各校德育干部为选手们能够顺利进行展示，提供了大力支持。回龙观第二小学德育副校长李云耘、马池口中心小学德育副校长齐薇、昌平区燕丹学校德育主任谢静、城北中心小学德育主任王重阳、清华附小昌平学校德育主任杨晓畅、北师大昌平附校校长助理兼德育主任刘兰，不仅领导学校团队，为选手提供了信息技术保障，帮助选手借助学校礼堂、录播教室、“影子课堂”系统，在镜头前自信展示；还全程在线陪同参训，倾听每位选手的发言、认真阅读PPT，提出全面、中肯的建议，使每位选手都感受到了整个大团队的智慧与温暖。<div><div><br><br></div></div> <b>三、勤思多练，扎实进步</b><br> 在德育教研室、学校团队的共同助力下，选手们更加珍惜每次的培训机会，更加努力地提升自我。每一次带班育人方略、育人故事展示过后，选手们都认真听取建议，一次次磨稿、修改PPT，一次次背诵文稿、调整语速语调，不断精进。每一次情景问答模拟演练时，选手们都集思广益，分享思路，并在培训之后，把自己主答、他人帮助完善的案例形成一篇篇逐字稿，在群里共享文档，共同提升。<br><br> 作为班主任，使命常在，责任常在，信念常在，幸福常在。德育教研室组织的系列培训，既增强了选手们对班主任基本功展示交流活动的信心，更帮助选手们在提升班主任专业化水平的道路上不断迈进！