<p class="ql-block"> 为全面深化教育教学改革，落实“双减”政策，增效减负，探索“双减”背景下高效课堂的教学，发挥课堂教学的主导作用。打造优质高效课堂，提高教师的专业教学水平，促进青年教师的迅速成长。新塘镇三平小学于2022年11月15日举行语文课堂教学比赛。</p> 赛前 <p class="ql-block"> 每一位参赛教师都对这次活动倾注了极大的热情，他们从钻研教材到解读文本;从备教材大纲到备学生预设互动生成；从问题的设置到问题突破提升；从板书设计、课件设计、评价语言等都做了精心的准备。接到赛课通知，科组于11月8日、9日进行了集体备课。</p> 赛中 <p class="ql-block"> 赛中，全体教师仪态自然大方，语言自信又富有感染力、条理清晰地展示自己，通过多种形式指导学生学习，展示精彩纷呈的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 邓春霞老师执教的是《比尾巴》一课，她抓住了各种小动物尾巴特点，以“比”的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。她以三问三答的形式，介绍了三种动物尾巴的特点，<span style="font-size: 18px;">指导书写运用了“四看六步”法引导学生，</span>语言简明易懂、极富儿童情趣，并且邓老师富有童趣的语言贯穿整堂课，使学生倍感亲切，努力为学生营造一个活泼、自主的学习空间。</p> <p class="ql-block"> 伍月华老师执教的是《雨点儿》是一篇童话故事，童话美丽，雨点儿也美丽，而伍老师的整堂课就像童话般的雨点儿，滋润着孩子们的心田！</p> <p class="ql-block"> 莫旭芬老师执教的是《我要的是葫芦》一课，教态亲切，仪表端庄，举止自然，应变和调控课堂能力强，指导写字运用“四看六步法”指导到位，仿写句子，学生能够学以致用，思维活跃，课堂气氛浓厚，取得较好的教学效果</p> <p class="ql-block"> 姚丽云老师执教的《坐井观天》一课，教学环节紧凑，环环紧扣，由浅入深的引导学生找到青蛙和小鸟的对话，还通过播放音视频将课文和生活联系在一起，大大地激发了学生的学习兴趣，学生们在课堂上兴致盎然，积极举手回答问题，课堂学习气氛非常和谐、浓厚。</p> <p class="ql-block"> 庞水英老师执教的是《海滨小城》一课，庞老师紧扣教材重点、难点，准确设置教学目标，精心设计每个教学环节，以学生为中心，让孩子通过重点词句的理解品读，深入理解教材，孩子们在老师的引导下，时而静心细听，时而凝神思考，时而深情朗读，时而面露微笑，真正走进了文本，融入感情，习得方法，提升能力。</p> <p class="ql-block"> 伍启香老师执教的是《大自然的声音》一课，这是一篇充满韵律的写景散文。老师能引导学生入境、想象、美读、感悟，让学生真正地走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的感情。伍老师的教学设计严谨，素材丰富，准备充足，过渡自然。纵观整节课，亮点纷呈，精彩不断。</p> <p class="ql-block"> 李敏慧老师执教的是《麻雀》一课，教态自然，教学思路清晰目标明确，能够抓住关键词句一步一步引导学生理解课文，抓住动作神态体会老麻雀保护小麻雀的无畏，学生思维活跃，课堂气氛浓厚，取得较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 甘伟燕老师执教的是《麻雀》一课，教学思路清晰，能够抓住关键词逐句分析，从看到、听到、想到各方面，体会老麻雀的无畏，指导学生进行场景仿写值得学习。</p> <p class="ql-block"> 宋自佳老师执教的是《为中华之崛起而读书》一课，宋老师精心设置课件，教学思路清晰，教学环节紧湊，教学课堂氛围积极活跃。学生通过认真读书都能找到这些体现“中华不振”的语句，宋老师根据学生找到的语句引导学生理解意思，然后通过齐读的朗读方式，从而体会“中华不振—为中华之崛起而读书”，把学习的主动权交给了学生。</p> <p class="ql-block"> 谭雪梅老师执教的是《四季之美》这一课过程中思路非常清晰，重难点突出，能够激发学生学习和思考的积极性，在整个教学活动中保持了良好的教态和活跃的课堂氛围。谭老师带给了学生一堂有情趣、有温度、有力量的好课。在课堂中，谭老师利用教材的情感因素，激发学生的学习兴趣；运用独特的语言训练，触发学生的学习兴趣；通过师生的平等对话，激发学生的学习兴趣。谭老师走进教材，走进学生的生活，走进学生的精神世界，让课堂充满情趣，焕发生命活力，彰显语文教学的独特魅力。</p> <p class="ql-block"> 甘如婕老师执教的是《鸟的天堂》一课，思路清晰，教学节奏紧凑，教学手段多，熟悉运用多媒体，引导学生抓住关键词句，品析句子，学生思维活跃，课堂气氛浓厚，取得较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 姚芝甫老师执教的是《少年闰土》一课，教学设计巧妙，教学过程紧扣学习目标，抓住“雪地捕鸟”体会到闰土是怎样的人，通过闰土告诉我的几件事中，我的心情是如何，提出的问题环环相扣，课堂氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 梁玉娟老师执教的是《月光曲》一课，气场柔和，声音亲和力极高，如痴如醉，让人不忍漏听一个字。教学课件制作新颖，用音乐充分调动学生的积极性使得学生成为课堂主体，达到主动学习的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 在听课中，老师们认真地听课，做笔记，在听课中取长补短，不断提高自身教学技能。</p> 赛后 <p class="ql-block"> 赛课结束，语文组参赛的老师们坐在一起，促膝长谈，进行赛课评课，她们既是本次活动的参与者，又是本次活动的优秀倾听者。通过听课，她们既肯定了彼此的闪光点，又发现了课堂教学中的不足，让教研真正实现了共同进步，让教师多了一次互相学习，增进交流的机会。</p> <p class="ql-block"> 一次赛课，是一次成长，一次赛课，是一次蜕变，一次赛课更是一次超越！教研的路，充实而芬芳，幸福而漫长。不仅使我们收获了成长的喜悦，还获得了砥砺前行的希望！以成绩为起点，以差距为动力，用辛勤的耕耘，去迎接教研路上的丰收盛景！我们坚信:小语花开，馨香满怀！</p> <p class="ql-block">编辑：李敏慧</p><p class="ql-block">图片：语文组教师</p><p class="ql-block">审核：谭伟宁</p><p class="ql-block">出品：新塘镇三平小学</p><p class="ql-block"> 2022年11月20日</p>