“勠力同心谋教育、砥砺奋进西屯行”——天津市津南区支教团队下乡送教活动纪实

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“播雨耕耘，促蕙兰铺锦绣。呕心沥血，润得桃李吐芬芳。”2022年11月18日，来自津南区支教团队的十位优秀教师来到了甘肃省灵台县西屯镇进行送教下乡活动。 “疫”无反顾，躬耕教育。这是一次特殊的送教任务，心系学生的教师们因为疫情的突发使得他们的行程不得已一减再减。最终确定在保证安全的情况下去到西屯学区中心小学。 6节各领域示范课，3堂不同领域讲座。老师们查阅资料，提前备课，查找网络资源，为了保证在有限的时间里给与孩子们和当地老师们更多的帮助、达到最好的课堂和送教效果而煞费苦心。 　　上午9时许，马亮马老师的优质语文课《狐假虎威》首先闪亮登场。这是一节小学二年级的经典课文。在课堂上，马老师通过朗读和表演体会角色特点等教育教学方法。引导学生们会写：食、物、猪、就、爪、神、活、爷八个生字。并且明白成语“狐假虎威”的意思，能简单说一说自己的学习体会。 这个活动中，马老师延续了他幽默、风趣的教学风格，展现了自己独特的教学魅力。西屯中心小学的孩子们纷纷瞪大了自己的眼睛，用心倾听者这位来自远方的马老师的讲述。“分角色朗读课文、归纳词语读音、强调每个生字的字形与记忆方法等”这些课堂上的重难点被马老师的教育智慧纷纷化解，整个课堂意犹未尽的氛围让人印象深刻。 　　《创变国宝——彩陶》是本次刘军刘老师带来的特色教学活动。中国的彩陶文化源远流长。作为灵台县博物馆的特邀教师，刘老师将彩陶的文化带进了西屯校园。特色课程教学展示，利用粘土彩塑的特性让学生用手中的粘土来创作属于自己的彩塑作品。这种将艺术文化融入在学校特色教学中的方式，能够很大程度上激发学生们的学习兴趣和创作热情，将学生们的创作思维淋漓尽致的发挥出来，体现了寓教于乐是最正确的教学方法。 　　刘爱春刘老师带来了数学课《数学广角》。西屯中心小学的孩子们在本堂课的学习中对只种一端，和两端都种的植树情况印象深刻，体现了以学生为主体的课堂理念。在本次活动中刘老师化繁为简，划曲为直，数形结合三个方面和学生一起建构模型意识。为了使学生更好的理解植树问题的三种情况，授课中借助希沃白板的克隆功能，Flash动画演示。加强学生对抽象问题直观化的认识。学生在自主探究与合作交流中找到了棵树与间隔数之间的关系，并且总结出三种植树情况的数量关系式。课堂节奏流畅，师生互动，生生互动精彩。增强了学生课堂参与的深度和广度。 　　让爱心流动，让孩子们沐浴爱的力量。大课间时间，远道而来的十位老师带来了他们对孩子们的祝福，“心手相牵、逐梦扬帆”捐赠活动如期开展。来自西屯学区的20名品学兼优贫困学生们收到了爱心小礼物。面对老师们的谆谆教诲，孩子们也纷纷表示，一定会好好学习、努力长大。 　　捐赠活动后，天气也逐渐转暖。付百芳老师的体育课按时进行。本次活动，付老师给学生们带来了沙包投掷以及接力活动两项内容。不难看出，这两个内容均和班级团结、同学们之间相互协作有关。课上，付老师首先讲出了运动的要点以及接力游戏的要点，孩子们纷纷的模仿练习后，用比赛的形式进行了运动锻炼。整节活动，付老师以学生学习的兴趣作为出发点，培养学生的观察能力、合作能力和快速反应能力。提高了学生们身体协调性及核心素养！ 　　王磊老师的美术课《水果变变》重在引导学生通过审美感知，观察经过艺术加工后的事物与现实生活中的事物有什么区别。让学生了解掌握艺术表现的方法，构思创意把生活中常见的水果变成有艺术性、有趣味性、有人格化的作品。 在王老师的带领下，学生们体验艺术的魅力，学会改变加工生活中物品的方法提高审美情趣。得到了美的熏陶，达到了美育的基本标准。 　　剪纸是中国最古老民间美术形式之一，2009年入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作”名录。通过简单的介绍和尝试，赵自欣赵老师用简单易懂的语言和操作方法，让学生们体验到了剪纸的快乐。《剪出浓浓爱国情》——一个小小的内容，包含着大大的主题，在赵老师的带领下，孩子们或剪或撕，大胆尝试着自己的想法。赵老师的活动，也将一颗爱国的种子种在了孩子们稚嫩的心中。 　　爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神；经营好自己的小家是责任；经营好一个班集体是使命。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱有着无限的力量，可以唤醒沉睡的心灵，可以拉近师生隔离的距离；爱是学生获取知识的桥梁。徐冬燕徐老师用自己20多年的班主任经验，给西屯老师们带来了生动的讲座活动。 　　结合多年班主任工作和德育管理工作经验，赵景秋老师为当地老师们带来《做一名有智慧讲感情的人民教师》的讲座。 班主任和科任老师的课堂教学中，很重要的一部分是老师语言的智慧，因为智慧的点拨，可以使学生茅塞顿开；智慧的讲解可以使学生恍然大悟；智慧的提问可以使学生产生灵感。表现为教育机智的智慧，可以化解尴尬。在学习工作与生活中，作为老师也要时常与学生“照镜子”，注重感情的“投资”与培养，相信用爱教育学生，启迪人生。 　　艺术是互通的、艺术源自生活。何玉填老师根据这个话题给老师们带来了讲座：基于艺术学科的思考。作为一名美术老师，当何老师用自制的笛子吹响动听的音乐时，在座的各位老师无不震惊于这艺术之美的融合，更是感受到了更多的艺术学整体化和习惯化及多元化。整个培训，何老师将自己的独到见解毫无保留的与当地教师进行了探讨和交流，整个培训氛围也达到了高潮。 　　“百年大计，教育为本。送教助学，大爱无疆。”在这寒冷的冬季，希望送教老师们这小小的一步，如水滴汇聚成河流、如河流奔腾进大海。也希望所有的教育同仁，我们怀着同样的希望，付出更多的努力，共同谱写教育人对未来的动人乐章！