<p class="ql-block"> 富宸小学为扎实推进“互联网+教育”双优试点校建设实施，全面促进信息技术与教学深度融合，落实“三个课堂”建设与应用工作，探索“互联网+教育”的常态化教学机制，助力教育资源共享，有序开展系列活动。</p> <p class="ql-block"> 一、依托“三个课堂”，推进信息技术与学科融合。</p> <p class="ql-block"> 推进以“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”为一体的“三个课堂”常态化应用。以我校“骨干教师示范课”活动及我校“省、市、区”获奖课例实录为主体，以城乡教育共同体为依托，打造“专递课堂”，向结对学校推送我校优质教育资源，同步实时观、评、研、互动；以我校名师组建研修共同体，打造“名师课堂”；依托网络建设平台打造“名校网络课堂”。全面、积极推动“三个课堂”的建设与应用实施。进一步促进我校“教-研-评”工作的提升，同时促进我校与专递学校的交流与合作。</p> <p class="ql-block"> 二、应用“互联网+教育”，实现线上线下云端教学。</p> <p class="ql-block"> 在疫情期间，我校积极响应上级“停课不停学”的指示要求，依托“互联网+”，利用智慧中小学教育资源平台，有序开展线上教学工作。</p> <p class="ql-block"> 三、发挥“技术优势”，探索教育发展更大空间。</p> <p class="ql-block"> 为促进学校教师教育教学水平全面提高，推动课堂教学，发挥精品课堂教学示范作用，激励教师专业成长和专业发展，搭建教师之间的相互学习和交流平台，自开学以来，学校各教研组每周都组织精品公开课。</p> <p class="ql-block"> 学校领导和教师参与了听课，并认真做好听课记录，课后开展了教师集体评课、议课交流会。听课老师从教学内容、教学方法等各个方面做出点评和精心指导，并针对教师上课的细节做了很好的剖析与概括，让每位教师都受益匪浅。结合信息技术手段，常态化开展教研公开课活动使教师们在教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，提高了教师课堂教学质量和效果，同时推进学校整体教育教学水平不断提高。</p> <p class="ql-block"> 双优试点校的创建，既是机遇也是挑战，我们将以此为契机，统筹规划，分步实施，进一步加强学校的信息化建设，推进“互联网+教育”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：孙丽华</p><p class="ql-block">审核：卢玉霞</p><p class="ql-block">编辑：冯艳玲</p>