<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">老师上课都是有备而来开课，课堂“形势”大好，共唱“同一首歌”结课</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">科学精神是核心素养的重要组成部分，其中包括批判质疑。老师，你被质疑过吗？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">何为批判质疑呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景一：没想到……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">另一外同学“勇敢”地面对热烈的讨论这样说</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">公开课的老师被突如其来的声音惊呆了，本是课前情景小插曲，结果给砸了“摊子”，如果是你怎么办？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景二：没想到……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">下课铃声响起，从听课者的表情可以看出，看似完美的一节课就要收尾了，老师兴致地做着小结，可有位同学特较劲，他说我打心眼儿里还是认为角2比角1大，这时其他同学也有的赞成，就连后面的听课老师窃窃私语点头认同，老师愕然起来，尴尬的场面一下子凝固了课堂气氛，此时此刻如果是你在执教怎么办？（想知道可私聊）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我曾上过的一节数学课是一个工程问题，我读题时把隧道读成</b>zhú<b style="color: rgb(22, 126, 251);">道了，此时有几个学生低声道……。这一看似小概率事件对我印象最深也记得最牢。从此，数学课上的事宁可想到没遇到，也绝不能遇到没想到。（注：那是40年前在机厂中学初中45班的数学课上发生的，我清楚地记得教室在一楼阳面第二个教室，它是个重点班）。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">长期以来问题意识被消弭了，怀疑的眼光被遮蔽，批判性思维成为个体素养中的“奢侈品”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">因此，我们应该多关注“多嘴”的学生的同时，要学会暮省，觉察自己的课堂教学中的不足，觉察是改变的开始，只有这样方能让你从“青铜”到“王者”！</b></p>