探讨有效德育途径落实立德树人根本任务—齐齐哈尔市中学新任职校长班线上主题研修活动纪实（二）

齐齐哈尔市教育教学研究院

为深入贯彻落实党的二十大精神，着力办好人民满意的教育，落实《中小学校长培训规定》《义务教育学校校长专业标准》等文件要求，切实提高中学新任职校长的岗位能力，促进齐齐哈尔市教育可持续发展，市教育教学研究院发展培训部（干训）以多种形式开展中学新任职校长班第三阶段培训。其中，主题研修活动受到校长们欢迎，能够凝聚团队合力，促进智慧共生、资源共享，起到了精准培训、提质增效作用。因此，11月18日下午通过腾讯会议组织第二场主题研修：结合本校实际，畅谈如何在中小学通过六大途径（课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人）开展有效的德育活动。邀请三位齐齐哈尔市中小学校长培训特聘专家作为点评嘉宾参与研修。 　　建华区第二十一中学苍然副校长从校情、师情、生情的现状分析开始，展示了二十一中学营造“信”文化，以“诚信、书信、自信、信念”为核心的“四信”教育，重点介绍了实施举措，通过六大育人途径开展的德育活动。 　　点评嘉宾孙忠昌校长充分肯定了二十一中学把“信”育摆在素质教育首要位置，以人为本，集全校之力构建扎实有效德育体系，“以信之名达育之成”的实践探索。苍然副校长的展示内容丰富、层次分明、体系完整、可操作性强，传递了成功经验，分享了独特的内涵文化。建议在课程育人方面加大校本教材的开发，更好润泽“信”之底色。 　　龙江县育才学校李士龙副校长从文化育人、活动及实践育人、管理育人、协同育人四方面展示了本校丰富德育实施途径的内容，创新德育实施途径的方式。 　　点评嘉宾李云峰校长指出，育人为本，德育为先。龙江县育才学校在德育工作上的改革创新有引领作用。育才学校重视校园文化潜移默化的教育功能，构建促进学生和谐发展的育人环境，尤其楼廊文化主题突出，路径清晰。开展的主题教育活动实现系列化、规范化、常态化，涵盖了爱国、安全、法治、健康等方方面面，丰富多彩有声有色。学生管理团队建设成效显著，值得借鉴。家校联动，构建开放式教学模式，结出累累硕果。 　　克山县西城中学王伟校长从时代背景、理论支撑、建设校外德育研学基地、效果及反思四方面展示了本校通过实践育人途径开展德育工作的实践与思考。 　　点评嘉宾吴昊副校长感谢市教研院发展培训部（干训）提供的展示平台、学习机会。赞同王伟校长用开展校外德育活动的小切口，落实立德树人根本任务的成功实践。认为西城中学育人站位有高度、育人思考有依据、校外德育活动有课程。学校坚持每学期组织一次全校性的社会实践活动，通过参观特色养鸡场、大型合作社、克山病科普纪念馆、陈玉霄事迹陈列馆和心合村大礼堂旧址，挖掘乡土红色资源，拓宽实践育人途径，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，抓住了学校教育的根本。 　　发展培训部（干训）孟庆焕副主任做总结发言：新时代背景下，教育目标正从“传递知识”走向“发展心智”，我们要培养的是能幸福生活的人，而不是考名校得高分的机器，让学生拥有符合时代的心智模式至关重要。立德树人，德育为先。如何有效开展德育活动，是每一位学校管理者常想常新、常做常优的课题。 　　主题研修作业 　　学员积极参与研修 　　德育是学校教育的灵魂，是落实立德树人根本任务，发展学生核心素养的重要途径。新任职校长们需要不断探讨德育教育的新思路、新方法、新途径，坚守“立德树人”初心，践行“为党育人、为国育才”使命，凝心聚力，携手共进，着力办好人民满意的教育。发布部门：发展培训部（干训）主管领导：夏迎春审核领导：侯天宇