期中考试之后

陈士武

<p class="ql-block">期中成绩陆续出炉,几家欢喜几家愁。</p><p class="ql-block">成绩固然重要,因为毕竟检验了你这一个多月网课的学习水平。但分析成绩背后的原因其实比成绩本身还要重要。</p><p class="ql-block">若考得好,是什么原因,若考得糟糕,又是什么原因。</p><p class="ql-block">如果能够做一个非常到位的分析,然后对于好的要继承,对于坏的要摒弃,即有则改之,无则加勉,这才是一场考试给我们带来的真正的收获。</p><p class="ql-block">比如总有一些同学考完之后会有很多理由,比如:&nbsp;“这些题我都会,只是当时脑袋进水看错数据了或者说马虎了”、“选择题本来作对了,又改错了”、“答题卡涂串行了”……诸如此类,不胜枚举。</p><p class="ql-block">事情原因真如他所说的这样么?</p><p class="ql-block">不尽然!</p><p class="ql-block">分数是学习过程的反馈,若考试时出现马虎,看错数据情况,那么平时写作业时肯定也有类似的情况,进一步也可以反应出生活的一个状态。平时因为种种原因没有纠正这个坏习惯,考试中就出现了类似的情况,如果不改正的话,后面还是会出现类似的问题,周而复始。</p><p class="ql-block">学校组织考试,绝不是为了打击谁,也不是为了制造矛盾,更不是将同学们分成三六九等,分类教之。考试是检验平时学习方式和学习效果的一个重要手段,也兼顾着让大家能够不断的修正自己的学习态度和学习方法,所以,考完试之后,成绩和排名就不是最重要的了,通过考试发现问题,解决问题,才是最重中之重的问题!</p><p class="ql-block">怎么做才有效呢?</p><p class="ql-block">接下来,给大家一个参考。</p><p class="ql-block">第一,正视问题,是解决问题的前提</p><p class="ql-block">只有正确对待考试,才能正视问题,但是现实中,很多学生和家长对于考试,没有一个正确的认识,导致很多问题被掩盖了。</p><p class="ql-block">比如考不好了,就伤心几天,难过几天,几天一过,然后就又回到了老样子,或者把考不好的原因,归结为自己粗心大意,或者归结为老师和学校是的原因等等,这些都不是解决问题的正确态度。</p><p class="ql-block">要想解决问题,首先要正视问题,真正知道了自己的问题,才有利于解决问题,这是基本的前提条件。</p><p class="ql-block">第二,认真分析问题的原因,是解决问题的核心</p><p class="ql-block">如果考试没有考好,一般是两个方面的原因,一个是学习态度的原因(这个更重要),一个是学习能力的原因,先从整体分析,自己考得好不好,是整体考得不好,还是单科考得不好。</p><p class="ql-block">考得不好的原因,是自己的态度的原因,还是学习方法的原因,或者两者都有?回想一下,这个阶段,自己对待这个学科的态度如何。</p><p class="ql-block">如果是态度的问题,就要从考试中吸取教训,端正态度;如果是能力的问题,就要具体分析自己错题出现的原因,改正自己的学习方式,想办法提高自己的学习效率,当然也可以借助外力来提升自己。</p><p class="ql-block">第三,问题分类,是解决问题的关键</p><p class="ql-block">并不是所有的错题,都是因为粗心,或者都是因为不会导致的,对于错题,一定要进行分类,一般分为三个类型:粗心的、不熟的和不会的。</p><p class="ql-block">怎么才能知道自己的错误是哪种类型呢?把试卷的错题,重新做一遍,如果是粗心大意的错题,应该很容易就把它做对了;如果是不熟的题目,再次做,也可能会出错;如果是不会得,那么现在做,还是不会。</p><p class="ql-block">区分出来不同的错误原因,那么应该如何解决呢?</p><p class="ql-block">首先要找准目标,把自己的提分点,放在粗心大意和不熟的题目上,在这些题目上努力,才最接近成功,任何考试基本上出卷人都是按照3:5:2的比例出题的,即30%的容易题,50%的中档题,20%的难题。所以我们应该把更多的精力放在前两项上,如果前两项拿住了,若按照高考750分来算的话,就是600分,若高考能考600分,我想对于80%以上的人来说都是烧高香,心满意足了!</p><p class="ql-block">其次,放低姿态解决问题。不管是粗心的还是不熟的,你没有做对,总是有原因的,错了就是错了,不要给自己找借口,不要认为自己“本应该会”。粗心的问题,一般就是知识点没有掌握到位或者审题不规范导致的,如果只把原因归结到粗心,很难从根本上解决问题;如果是不熟的原因导致的错题,就要回归教材和资料的基础知识,以点带面地把那个章节相关内容重新学习,确保没有问题后再放过。</p><p class="ql-block">最后,及时问老师和同学。对于不会的问题,可以找老师和同学讲一讲,看看自己的问题主要出在哪里,老师一般会有比较丰富的经验,能够帮助你解决一些问题;同学之间的讨论,有时候也能起到很好的补充作用,发现了问题,这是好事,就不要放过它。</p><p class="ql-block">第四、消灭问题,就没有问题</p><p class="ql-block">所谓消灭问题,当然不可能做到100%消灭,怎么有效的减少问题呢。我觉得建立错题本是一个非常有效也具有可操作性的手段。考试之后,同学们可以把试卷当中的错题整理到错题本上。把题目抄上(一定要抄题,不要偷懒,抄题也是一种学习),把答案自己写出来。然后可以写一些答题技巧、易错点等。当然,错题本不仅可以记录考试当中的错题,还可以记录平时做错的题。对于一些经典案例,同学们也可以记录到错题本上。很多人到是给自己准备了错题本儿,错题本上也记录了很多题,但是不复习,不反思,这样错题本也是发挥不了任何功效的。</p><p class="ql-block">甚至,将考试中由于粗心做错的题也要记上,而且还要用颜色鲜艳的笔记上,以便于时时刻刻提醒自己下次不要再犯同样的错误。</p><p class="ql-block">当然,同学们还要通过试卷查漏补缺、弥补不足。进步的过程是一个不断查漏补缺的过程。把知识漏洞找出来,把缺口补上,我们的知识体系才会完整。试卷是查漏补缺最好的工具,试卷当中的错题,包含薄弱的知识点儿。同学们可以根据薄弱的知识点儿,锁定教材上的相关案例跟习题,把这些题目都研究透彻了,基础知识也就扎实了。</p><p class="ql-block">所以,预期抱怨身处黑暗,不如提灯奋勇前行。</p><p class="ql-block">正视问题,分析问题,然后解决问题,这才是期中考试之后,应该有的样子,这样的分析,才会让你的成绩越来越好!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>