今日活动 试着说一说 <p class="ql-block">绘本活动《咿呀咿呀 图形救援队》</p><p class="ql-block">活动推荐：刘老师</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.认真听故事，理解故事的基本内容。 </p><p class="ql-block">2.认识故事中各种立体图形，找出各种立体图形的主要特征。</p><p class="ql-block">3.养成认真听故事，培养从故事中提取有效信息的能力。</p> <p class="ql-block">听说形状国家在选拔救援队员，</p><p class="ql-block">皮波先生是评委。</p><p class="ql-block">对于选拔的日子，皮波先生可是翘首以盼的，</p><p class="ql-block">他一心想要选拔出勇敢且敏捷的救援队员。</p> <p class="ql-block">终于到了选拔救援队员的日子。</p><p class="ql-block">第1组团体参选队员踏着大步走了进来。</p><p class="ql-block">“请做一下自我介绍！”</p><p class="ql-block">“好的！我们将欢快地介绍我们的团队。”</p> <p class="ql-block">"动次打次！方形咚咚咚！我们是正方体，</p><p class="ql-block">因为长得像箱子，所以被叫做箱子正方体！”</p><p class="ql-block">"这边看方方正正，那边看方方正正！”</p><p class="ql-block">“上面、下面平平整整，侧面也平平整整！”</p> <p class="ql-block">〝不会倒！摆放整整齐齐！</p><p class="ql-block">还可以叠高高！我们是正方体，</p><p class="ql-block">正方体，耶！”</p><p class="ql-block">"救援队员速度要飞快，你们不会滚动。”</p><p class="ql-block">叮！淘汰！</p> <p class="ql-block">第2组团体参选队员走了进来。</p><p class="ql-block">〝扑哧，扑哧！蹦擦擦!我们是球体。</p><p class="ql-block">因为长得像球，所以被叫做球体！</p><p class="ql-block">“这边看圆乎乎的，那边看圆乎乎的！”</p><p class="ql-block">〝没有尖尖的地方！全身圆乎乎！”</p> <p class="ql-block">“骨碌骨碌！滚来滚去！</p><p class="ql-block">我们是球体，球体，耶！”</p><p class="ql-block">〝救援队员必须能爬上高处</p><p class="ql-block">你们却无法叠高高！叮！淘汰！</p> <p class="ql-block">第3组田体参选队员走了进来。</p><p class="ql-block">“黑嘿啾！黑啾秋！我们是圆柱体</p><p class="ql-block">因为长得像圆柱，所以被叫做园柱体。”</p><p class="ql-block">〝侧面圆乎乎的，可以滚来滚去！</p><p class="ql-block">“上面、下西平平整整，可以叠高高！”</p> <p class="ql-block">“擅长叠高高，也可以快速滚来滾去，</p><p class="ql-block">我们是圆柱体，耶！"</p><p class="ql-block">皮波先生“啧啧“”称赞</p><p class="ql-block">迅速从座位上站了起来喊道</p><p class="ql-block">〝合格！”叮叮叮！合格！</p> <p class="ql-block">第4组的三棱锥体没有了面试资格，</p><p class="ql-block">他们抓住皮波先生的胳膞</p><p class="ql-block">“皮波评委，请给我们一个机会吧。</p><p class="ql-block">我们也想成为救援队员。</p><p class="ql-block">“三棱锥体没有办法滚动，只能淘汰。”</p> <p class="ql-block">圆锥体立马来到皮波先生的面前。</p><p class="ql-block">“我们可以滚动。”</p><p class="ql-block">“你们觉得滚动很简单，但你们仍旧被淘汰。</p><p class="ql-block">因为你们只能在原地滚动。”</p> <p class="ql-block">铃铃铃！</p><p class="ql-block">警报声响了。</p><p class="ql-block">“熙熙攘瓖大厦发生火灾！</p><p class="ql-block">请救援队员火速出动！”</p> <p class="ql-block">呃啊啊 啊！该怎么办呢？</p><p class="ql-block">所有的救援队员都去其他地方救援去了！</p> <p class="ql-block">“我们出动吧！</p><p class="ql-block">圆柱体的喊声非常响亮。</p><p class="ql-block">我们先去了解一下情况。”</p><p class="ql-block">球体飞速向熙熙嚷嚷大厦滚去。</p> <p class="ql-block">“我们也来帮忙。”</p><p class="ql-block">所有形状都站了出来。</p><p class="ql-block">所有形状聚在一起，迅速拼成小汽车的形状</p><p class="ql-block">“皮波评委，快上来。</p><p class="ql-block">我们向熙熙嚷嚷大厦出动！</p> <p class="ql-block">熙熙攘攘大厦弥漫着黑色的烟气</p><p class="ql-block">红色的火苗熊熊燃烧着</p><p class="ql-block">〝太危险了，先疏散周边人群。</p><p class="ql-block">圆锥体和三棱锥体负责疏散周边。</p><p class="ql-block">“有人被困在了3 4 5层。”</p><p class="ql-block">球形从熙熙瓖瓖大厦里滚出来急迫地说。</p> <p class="ql-block">〝快来救人！</p><p class="ql-block">正方体和圆柱体叠高高</p><p class="ql-block">迅速搭成了台附，瞬间接近了了层的窗户.</p><p class="ql-block">“快点从这里下去！”</p><p class="ql-block">正方体的朋友们礼物箱、整理箱、骰子爬出窗户，借助台阶逃了出来</p> <p class="ql-block">"4 层有人在喊救命！”圆柱体努力往上爬，</p><p class="ql-block">终于到达4层窗户边。</p><p class="ql-block">圆柱体的朋友们罐头、小鼓、卷纸也顺利逃了出来</p> <p class="ql-block">“够不到5层。该怎么办呢？”</p><p class="ql-block">“我们爬到最顶上去吧。”</p><p class="ql-block">两个三棱锥体相互拥抱着爬到了最上面</p><p class="ql-block">球体的朋友们足球、糖果、线团，也安全逃了出来。</p> <p class="ql-block">“现在快速灭火！”</p><p class="ql-block">各个形状合力抓住水管，用力喷水</p> <p class="ql-block">最终火熄灭了。</p><p class="ql-block">“太好了！我们把火扑灭了！”</p><p class="ql-block">所有形状都抱在一起欢呼。</p><p class="ql-block">这个时侯，皮波先生宣布：</p><p class="ql-block">“大家全部合格！”</p><p class="ql-block">皮波先生真的选拔出了优秀的救援队员。</p> 试着玩一玩 <p class="ql-block">艺术活动《我会剪指甲》</p><p class="ql-block">活动推荐：赵老师</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.初步了解指甲的作用，指导爱护指甲的重要性。</p><p class="ql-block">2.能和家人一起完成画小手剪指甲的小游戏。</p><p class="ql-block">3.愿意剪指甲，初步具有养成良好的个人卫生习惯的意识。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">彩纸一张、剪刀、彩笔</p> 试着动一动 <p class="ql-block">亲子运动《躲避炸弹》</p><p class="ql-block">活动推荐：王老师</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过参与游戏，锻炼孩子的下肢力量及跳跃能力，提高专注力和身体协调性。</p><p class="ql-block">2.体验亲子游戏的趣味性，增加亲子感情。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">图书或硬纸卡片</p><p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">家长抛出“飞碟”（图书），幼儿跳跃躲避。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">彼此当年少，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">莫负好年华。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">面对疫情，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">停课是对生命的尊重，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不停学是对梦想的追求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">指导教师：赵洪妹 刘畅 王荣</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：王丽萍 宋晓静</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 临沂商城实验幼教部</p><p class="ql-block"><br></p>