<p class="ql-block">著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！</p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活的最基本的能力之一。</p><p class="ql-block"> 为了提高孩子们的自理能力，促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，因此，我园根据各班幼儿年龄特点，在11月19日举行了小朋友自理能力小达人学习活动。</p><p class="ql-block">请跟随视频看看宝贝们的精彩表现吧～</p> <p class="ql-block">学习项目</p><p class="ql-block">小班：串《雪花片》</p><p class="ql-block">可以促进精细动作的发展，锻炼手眼的协调能力。</p><p class="ql-block">《叠衣服》</p><p class="ql-block">学会自己的事情自己做，培养了孩子动手操动和手部发展能力✊✊</p> <p class="ql-block">中班：</p><p class="ql-block">1.《穿鞋子》</p><p class="ql-block"> 自己穿鞋子可以手脚协调能力，在穿鞋子时要区分开鞋子的左和右，因此还能锻炼孩子辨别方位的能力。</p><p class="ql-block">2.《叠被子》</p><p class="ql-block"> 学会自己的事情自己做，培养了孩子动手操动和手部发展能力✊✊</p> <p class="ql-block">大班</p><p class="ql-block">1.《叠衣服》</p><p class="ql-block"> 学会自己的事情自己做，培养了孩子动手操动和手部发展能力✊✊</p><p class="ql-block">2.《叠被子》</p><p class="ql-block"> 学会自己的事情自己做，培养了孩子动手操动和手部发展能力✊✊</p><p class="ql-block">3.《整理图书》</p><p class="ql-block"> 可以让小朋友们学会并养成整理物品和图书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的动手能力。</p> <p class="ql-block"> 生活是一种实践，一种参与、也是一种体验💕💕。在这样的活动中，幼儿的经验受到了真正的重视🌱🌱，自理能力也得到了提升👍👍。我园在课程设计中将教育回归生活♥️♥️，把游戏还给孩子，让孩子置身于快乐的生活和游戏之中！</p> <p class="ql-block"> 通过本次的活动，小朋友们的动手能力明显增强，自己能力有了很大的提高，活动达到了预期的效果🎈🎈。孩子的成长需要过程，孩子的成长不是一蹴而就的，而是循序渐进的♥️♥️。孩子在完成一件事的时候，就是一个学习的过程，正是采用最为自然的，自主的学习方式💖💖，去成功的掌握一项技能。</p> <p class="ql-block">👏孩子点滴的成长</p><p class="ql-block"> 都离不开老师和家长的</p><p class="ql-block"> 悉心教导与关爱</p><p class="ql-block"> 让我们一起用心感受他们的进步</p><p class="ql-block"> 用爱陪伴他们一起成长</p><p class="ql-block"> 静待花开，蝴蝶自来。💐</p><p class="ql-block"> 最后感谢</p><p class="ql-block">各位家长对我们工作的大力支持！👍👍</p><p class="ql-block">🙆🙆为了提高孩子的自理意识，并将其渗透到幼儿的日常生活中的快乐才是我们的最终目标。让宝贝们在幼儿园不仅学会了知识，收获了朋友，还学会了做生活的小主人，自己的事情自己做。这个快乐的日子将永远留在记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上一笔。💓💓💓💓💓</p>