<p class="ql-block">学校：宁波市爱菊艺术学校</p><p class="ql-block">班级：403</p><p class="ql-block">姓名：李梓渔</p><p class="ql-block">指导教师：鲍张咪</p><p class="ql-block"> 科学课上鲍老师带着我们学习了声音是怎样产生的？怎样传播的？声音的强与弱，高与低。还和我们一起研究了乐器发出声音的秘密，我知道了乐器发出高低不同声音的道理。</p><p class="ql-block"> 先来呈现一下我的想法和设计：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面我也自己动手来做一个小乐器——八弦琴吧！</p><p class="ql-block"> 首先，我准备了一张硬纸板，几颗小固定扣，几根橡皮筋，一块小木板。</p> <p class="ql-block"> 固定好小扣子！盒子成型后再固定就比较麻烦啦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 开始将纸板折叠成一个盒子。认真细致地做好每一步！</p> <p class="ql-block">盒子成型</p> <p class="ql-block"> 开个孔！制作时通过改进第一次方案，发现乐器需要一个发音孔，才能发出响亮而好听的声音，产生共鸣！</p> <p class="ql-block"> 调整卡槽位置：在设计制作的过程中发现卡槽的位置与角度对八弦琴最后的声音共鸣会产生不小的影响！</p> <p class="ql-block">小试牛刀！</p> <p class="ql-block"> 来来来，请大家来欣赏一段自创的小乐曲吧！</p> <p class="ql-block"> 感悟：皮筋振频的不同，因此发出不同音调的声音，震动通过小木板传到盒子，盒子产生共鸣扩音。皮筋的振频与震动部分的长度、松紧度成正相关。 </p><p class="ql-block"> 小乐器制作的整过过程让我明白了学好科学知识可以让我们的生活变得更美好！</p>