<p class="ql-block"> 2022年11月14日——20日，我区12位思政骨干教师参加了2022年珠海市中小学思政骨干教师“把握新时代推进思政一体化”培训班的培训。</p> 课程介绍 <p class="ql-block"> 本次培训邀请了原珠海市教育局思政课李东生副处长，原珠海市教研中心李松华老师，广东科学技术学院的胡海建教授和王平教授，北京师范大学大学的石芳副教授和吴自涛副教授，北京理工大学珠海学院的周子善副教授及珠海市各中小学的郑学明，苏子燕，赵玲丽，冯丽萍，王为文，李晓霞，蔡雪冰老师，从中小学思政课的发展，思政教育教学的新引擎，思政课堂的创新，思政教师的专业素养，思政人的情怀，思政教师的成长等方面给珠海市思政教师开展了系列培训。</p> 中小学教育未来发展方向 <p class="ql-block">李东生：《中小学教育未来二十年的发展方向》</p> 小学思政课堂创新 <p class="ql-block">苏子燕：《小学道德与法治课程整体介绍及教学实施建议》</p> 思政教师专业素养 <p class="ql-block">王平：《思政课教师专业素养提升的重要途径——论文、课题、著书》</p> 大中小学思政一体化 <p class="ql-block">胡海建：《百年未有之大变局下大中小学思政课一体化建设》</p> 思政课创新发展案例分享 <p class="ql-block">赵玲丽：《基于红色文化的思政课开展》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">冯丽萍：《思政教育“动”起来》</p> 思政教师成长历程 <p class="ql-block">蔡雪冰：《我和思政课的故事》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李晓霞：《我的成长“密码”》</p> <p class="ql-block">王为文：《12345，每步都算数》</p> 思政课堂的人文情怀 <p class="ql-block">郑学明：《思政课堂的人文情怀》</p> 大学看中小学思政课堂 <p class="ql-block">吴自涛：《从大学生的问题看中小学的思政课》</p> 课标解读 <p class="ql-block">石芳：《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）解读</p> 思政教育教学新引擎 <p class="ql-block">李松华：《中小学思政课教育教学的新引擎》</p> 思政课的思辨思维 <p class="ql-block">周子善《落实立德树人根本任务 推进大中小思政课一体化建设》</p> 教师感言 <p class="ql-block"> 本次培训在珠海市教育局的组织下，把高中（普高、职高），初中，小学三个学段的思政教师集中在一起学习，让大家在学习理论知识的同时也了解不同学段思政课的特点，加深了大家对思政课作为立德树人的关键课程的理解和认识。培训课程安排覆盖全面，既有高度理论知识，也有学科前沿观点，还有课堂教学案例分享……这次培训，各位讲师干货满满，让我们收获多多，也更明确推进大中小思政课一体化建设是每位思政人不可推卸的使命和责任。（刘桂芳）</p> <p class="ql-block"> 这是一个有温度的培训。此次培训，市教育局共安排了13节主题讲座，2次经验分享。从课程设置到安排，不仅体现了人文关怀、精准把脉的思想，还从广度、深度和高度上剖析了思政一体化建设的精髄，进一步认识到新时代上好思政课的重大意义，引领广大一线思政教育工作者要积极探索与实践，做一个有思想、有理论、有研究的老师。（曾芬）</p> <p class="ql-block"> 本次学习收获满满，胡海建教授从大中小思政一体化建设提供的路径，可操作性强；赵玲丽老师分享的基于红色文化的思政课开展，让我打开了大思政课怎么巧妙利用身边资源；冯丽萍老师鼓励学生到社会大课堂中去寻找思政资源；蔡雪冰、李晓霞、王为文三位老师分享自己的成长经历，郑学明老师的思政人的情怀让我深感珠海思政人对思政的热爱；石芳老师对课标的解读让我对新课标、核心素养有更深刻的认识。（林桂花）</p> <p class="ql-block"> 本次培训我收获满满，各位高校的思政大咖给我带来了理论高度的提升，对于政策和方向有了全新的认识。各位基础教育的同仁也分享了自己的实际经验。这些理论的引领和知识的丰富弥足珍贵，它们不仅丰富了我的理论储备库，也填补了我某些知识方面的空缺。我相信在接下来的教育教学过程中，这次培训带来的影响将持续的发挥，为我提供更好的思考方法，创造更好的实际操作手段。（吴蕴绮）</p> <p class="ql-block"> 我感到非常幸运，能参加这样的思政一体化，大中小的培训，这对我的未来的个人成长又是一次促进的学习机会。既能学到李东生副处长的“珍珠项链法”“光脚行动”，还能再次聆听昔日恩师的教诲，再听以前老师的课，继续作为学生听老师的教诲，同时也领略了珠海年轻思政人的成长……培训班的结束，只是代表另外一个开始。我会谨遵郑老师的教导：静下心来做事，沉下心去思考。（梁惠媚）</p> <p class="ql-block"> 什么是一体化？带着这个疑思参与本次培训。胡海建老师从时代价值谈百年未有之大变局下大中小学思政课一体化建设，赵玲丽和冯丽萍老师分享家校协同的德育一体化案例及高职思政课创新案例，以实际行动落实思政课一体化的建设目标，让我明白了大中小思政课要共同建设。郑学明老师以丰富的案例及理论实践着他的思政情怀“真以待人，勤以待事”，警醒思政人要保持政治的敏锐性、增加思想的沉淀度、敢当真理的捍卫者。（施国琳）</p> <p class="ql-block">侯梦菲：</p><p class="ql-block"> 很荣幸能够参加本次“把握新时代推进思政一体化”培训，培训内容充实精彩，各位专家的讲座有高度、有深度、接地气，使我越发明白思政课的重大意义。思政课的课堂是传播马克思主义中国化的信念和信仰的地方，作为一名思政课教师，应深怀对课堂的敬畏、责任和担当，充分发挥积极性、主动性、创造性，以理服人，以德感人，以爱育人。（侯梦菲）</p> <p class="ql-block"> 很荣幸能与大咖们参加一场有温度有深度的学习之旅。本次学习，收获颇丰，其中让我印象深刻的有王为文老师分享的“一颗苹果树”的故事，告诫我们要不断努力向上，永远不要放弃往上生长的机会。还有郑学明老师“真以待人，勤以待事”的人生信条，告诫我们必须要有教育情怀，对待学生要做到“全接纳，慢等待”，真正落实立德树人的使命。大中小学思政一体化建设之路任重道远，需要我们全体思政老师守住初心，肩负重担，践行使命。（赵贞媚）</p> <p class="ql-block"> 行远自迩，笃行不怠。通过为期七天高质量的思政研修培训，让我收获匪浅，照亮了我的盲区，总觉得意犹未尽，还想继续学习，让更多的知识和思想进入自己的大脑中，指导自己开展教学。通过这次培训，我深刻认识到，在教学上除了必要的讲授知识，更要启发学生思考，通过问题让学生在思考中培养学生应有的核心素养。大胆地把课堂时间让给学生，让学生充分参与到课堂中，感受道德与法治课堂的趣味性和生动性！（邓婷婷）</p> <p class="ql-block"> 很荣幸可以参与本次思政课培训，收获满满的。一名青年教师的成长，不仅要认真研读新课标，用新课标引领备课、上课，还要主动听课、研讨、赛课，积极向前辈学习，经常反思自己的教学，同时要回归学生生活，努力开发学生周边的红色基地、本土文化资源，引导学生在生活中学习，锻炼学生思辨思维，培养学生核心素养。（周翠玲）</p>