<p class="ql-block"> 十一月，深秋，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节我们太行教育联合体于11月17日"示范学校做示范行动计划"数学展示，在潇河湾小学分会场进行了数学二组展示。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">国大计，重教育，二十大精神鼓干劲；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">新课标，稳落实，大单元学习多教研。</span></p><p class="ql-block"> 榆次区“示范学校作示范行动计划”第38次大型教学教研开放日活动，与党的二十大幸福相遇了！本次开放活动的主题是：“依托单元整体教学，夯实课堂专业标准，践行课标全新理念，落实双减提质政策”。</p> <p class="ql-block"> 马老师和闫老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为听课教师们展示出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的呈现太行教育联合体的风采，我们采用线上研磨流程，线下研磨预设与生成相结合的方式，在一次次教研中精心打磨高效课堂、双减课堂。</p> 线上教研 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第一次网络教研</span></p><p class="ql-block"> 本次教研我们确定了这两节课的任务。</p><p class="ql-block">《认识四边形》任务一:知道四边形的特征。任务二:认识长方形和正方形的特征。</p><p class="ql-block">《认识周长》任务一:什么是周长。任务二:周长的计算</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第二轮网络教研</span></p><p class="ql-block"> 梁瑞萍校长在高度上进行引领，为我们了提出宝贵的意见。</p> 线下磨课 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第三轮磨课</span></p><p class="ql-block"> 这是疫情后学生的第一次面授课，讲课教师将录好的课上传到钉钉群，大家在云端共同研讨，这次重点探讨单元结构化教学、核心素养体现，尺规作图如何渗透等问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第四轮磨课</span></p><p class="ql-block"> 这是第一次真正意义的磨课。大家相聚在潇河湾小学，面对面真诚交流，重点研讨教师预设与学生生成的问题，教师如何提问更加精准的问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第五轮磨课</span></p><p class="ql-block"> 王永飞校长和齐世玮老师共同参与听评课，为我们的课堂教学改革点赞并提出了可行性的建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第六轮磨课</span></p><p class="ql-block"> 这次我们邀请教研室的齐建国老师参与磨课，齐老师从新课标、核心素养、前置作业设计等方面为我们指明了方向。</p> 开放展示 <p class="ql-block"> 新课标、新理念、新设计、新思考，数学教学的研讨之路上，我们携手并肩。为学生核心素养的形成与发展，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，为形成良好个性和健全人格打好基础。</p>