活动起源 <p class="ql-block"> 为了培养孩子的观察能力，激起小朋友热爱小动物的情感，本学期我园开展了饲养小动物的活动。由于班级饲养角已经有上一届的哥哥姐姐留下来的一只小乌龟宝宝，所以我们班决定再买两只乌龟来给这只龟宝宝做伴，继续开展饲养“小乌龟”的活动。</p> <p class="ql-block"> 当另外两只乌龟到货的时候，小朋友们看见它们一家三口在一起，开心极了。</p> 取名篇 <p class="ql-block"> 于是我们开展了给这一家三口取名的投票活动，最终敲定了分别叫“团团，圆圆和宝宝”。多么温馨的名字啊！</p> 日常照料篇 <p class="ql-block"> 孩子们每天都悉心的照顾着这些特别的“小客人”，给它们喂食，换水，带它们晒太阳，散步，并且在宠物喂养记录表上做好记录。</p> 日常观察篇 <p class="ql-block"> 孩子们对乌龟充满了好奇和疑问，常常驻足观看，你一言我一语的交流着：“它怎么一动不动呢”“它会不会咬人啊？”“它为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看它它就会藏起来”“那是因为它害怕所以才藏进去乌龟壳里的。”“圆圆应该想吃肉了”“看，乌龟的壳硬硬的”……</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们正认真的给我们的小乌龟画肖像，画房子🏠呢</p> 意外篇 <p class="ql-block"> 突然有一天，我们先后有两只乌龟（团团和宝宝）突然不动了，它好像死了，孩子们又担心又好奇，好端端的乌龟怎么就没生命了呢？带着疑问孩子们和老师开始寻找问题，有的孩子猜测：“它是不是饿死的？”还有的孩子说“可能是冻死的”……趁机，我们老师也给孩子们上了一堂关于生命和死亡的教育课。孩子们都表示以后会更加爱护小动物，照顾好它们。</p> <p class="ql-block"> 带着悲伤和不舍的心情，我们决定给去世的小乌龟举行盛大的葬礼，孩子们还给团团和宝宝献了花，希望它们安息！</p> 冬眠篇 <p class="ql-block"> 突然有一天我们发现龟爸爸圆圆连续几天都不吃不喝，也不怎么动，然后我们查资料猜测它可能是想冬眠了，于是我们买了椰砖和苔藓给它做了一个温暖的小床，希望圆圆能安全过冬。</p> 活动收获 <p class="ql-block"> 孩子对小动物的感情是与生俱来的，饲养小动物，既能培养孩子的观察能力，也能用爱心把乌龟当家人一样照顾。同时在一次次对小乌龟的探索中，孩子们对生命体有了更加丰富的情感体验，相信这些天真、善良、勇敢、活泼的小小探索家们，我们还会一起发现更多大自然的秘密！</p>