以美育人新航标启智润心促成长——2022年武宁县小学音美教师课堂教学展评活动

Gemini

冬日融融暖人心，以美育人促成长。为进一步贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的理念，切实把新课标中的教育理念和要求落实到课堂教学中，提高音美教师队伍的专业素养和教学能力，全面提升音美课堂教学质量，武宁县教体局教学保障中心举办了2022年小学音美教师课堂教学竞赛活动。活动经过学校初赛，全县复赛的层层筛选，共有7位老师脱颖而出。11月18日，武宁县小学音美教师课堂教学展评活动于武宁八小多功能厅成功举行。 音乐课堂 　　第一节音乐课是武宁县武安锦城民族小学饶林玲老师带来的六年级上册《美丽的夏牧场》。饶老师在教学中用优美动听的范唱，亲切而富有感染力的语言，启发引导学生在悠扬的音乐声中感悟歌曲，让学生化身为哈萨克族的歌手“阿肯”，体会音乐的美妙。 　　第二节音乐课是武宁八小刘雪君老师带来的五年级上册《苹果丰收》。刘老师在这堂课上展现了自身扎实的专业素养，抓住了这首歌的节奏特点，配合各种乐器的演奏，让学生领悟到歌曲的节奏，再融入歌词，感受朝鲜人民丰收的喜悦之情。整堂课的气氛轻松、愉快，学生乐在其中。 　　第三节音乐课是新宁镇中心小学郭旬老师带来的一年级上册《动物说话》。郭老师充分抓住了低年级学生的年龄特点，用动物角色贯穿本堂课的教学。她极具亲和力的语言，精心的教学设计让学生在情境中学唱歌，达到了良好的教学效果。 　　第四节音乐课是武宁六小丁彦老师带来的三年级上册《噢！苏珊娜》。丁老师这堂课以饱满的教学热情感染着学生，通过一个个闯关游戏，引导学生尝试补音，鼓励学生自主创编歌曲，让学生不断获得学习的成功感，充分体现了以学生为主体的课堂教学模式。 美术课堂 　　第一节美术课是武宁县第六小学的张金丽老师带来的《石头变变变》。在上课之初张老师利用看一看、摸一摸近距离接触的方式感知石头的造型变化，轻松地吸引了学生的注意力，激发了他们动手操作的兴趣，让学生自然地集中起他们的全部注意力，去学习，去探究。 　　第二节美术课是罗坪中心小学的马玲蓉老师带来的《感悟青铜之美》。马老师通过讲解各种青铜器皿的种类及作用让学生了解青铜的历史背景及文化价值。课堂中学生在欣赏感受、观察分析中发现青铜器的造型及纹样特征，加强了对青铜艺术品的鉴赏能力，加深了热爱传统文化的情感。 　　第三节美术课是横路中心小学的查瑮老师带来的《我的手印画》。查老师通过引导学生对手掌的各部位观察，指导学生结合不同部位压印出的形状进行联想创画，从单手指压印到手指组合压印创作，激发了学生的动手欲望，提高了学生的学习兴趣，使学生形成对美术课的良好态度。 温馨点评 　　授课结束后，专业评委对参赛老师的课例进行了逐一的统分与点评，她们分别从教学设计、课堂实施等方面进行了具体细致的分析和评价，并提出了中肯、宝贵的修改意见。 　　最后，教研室副主任姚海燕对本次活动进行总结。她首先肯定了参赛教师为比赛付出的努力和课堂中精彩的表现，同时她也针对课堂提出了指导性的建议。她希望老师们能通过活动真正得到历练，在交流中收获，在学习中成长；能不断加强新课标的研读学习，深耕教学，努力打造更高效优质的音美课堂。 　　教以共进，研以致远。本次活动不仅仅是教师展示自我的舞台，更是一个相互学习、相互交流、共同成长的平台。通过活动，营造了浓厚的教学研讨氛围，聚焦艺术课程新课标，聚力促进我县音美教师的专业成长，助推我县音美教育教学水平再上新台阶。