小五班的大人物（七）

默余

不喜欢居家，因为讨厌三顿饭都由我负责。怀念学校，想听午餐时广播里循环播放的梁启超的散文——《少年中国说》：乳虎啸谷，百兽震惶……忆起虎年初的豪言壮语：一周记一篇我们班的大人物。估摸着完不成，那就给懈怠找一个理由：没有灵感。 静默期，咱们班的乳虎，是否安好？今天谨以此文来纪念心血来潮的灵感，作一次班级唤醒。 我隆重推出的是小五班的小可爱——王雨露同学。 被审视 　　雨露是属于小巧玲珑型的姑娘，对她的第一印象源于一次迟到。一年级的报名时间应该比其他年级早一天，但她却是第二天来的。记得爸爸，妈妈带着雨露来到一年级五班教室的情景。我毫不留情地质疑她们的迟到，家长也没有做过多的解释。还记得：雨露眨巴着眼睛偷偷抬眼看了我几眼，露爸和露妈也是这样。第一次见面感觉自己被审视，初始体验不太好。 审视 　　多年带班，喜欢使用“观察”的方略，它可以让班主任很全面地了解一个孩子和她的家庭。一观察孩子。 看孩子的行为，与同学相处的行为；听她的话语，听她对同学的评价，听同学对她的评价；与她交流，与她的同桌交流，与她的好朋友交流，与她不太喜欢的同学交流。 通过观察我认识了一位暖心，务实且追求完美的小女孩。 暖心的故事得从一个瞬间讲起。我们学校的延时服务中有一项深受广大家长和学生喜爱的社团活动。这项活动包含个人社团和校社团活动。雨露这学期参加的校社团活动中的烘焙项目。每周一放学，我都会收获她的作品：手工月饼，饼干，面包……她总是笑眯眯地捧着它们出现在我面前：“余老师，送给你……”刚开始，我还客套：“只有两个，你就分我一个……”她不以为然：“也可以都给你……”我摆手，俯身尝了尝，味道不错。后来，完全是在线等。每周一，是我劳动强度最大的一天，因为有了暖心下午茶，全身充满活力。赤裸裸的馈赠，暖洋洋的欣慰。这样的故事还有很多，因为雨露从我认识开始，对待同学，对待老师都很暖心。 提到“务实”，她让我震惊。冬奥会结束，她负责一场“回顾冬奥会”的中队活动。在活动中的游戏环节，她设计的打冰球的项目，让我震撼。自己设计的冰球场，冰球，制定的游戏规则，堪称完美。无论什么时候，老师布置给她的任务，她都能保质保量地完成。她是我们班人才库中最让人省心的班干部。小小身体内，积聚着一股大大的务实的力量。 大部分女孩都追求完美，雨露也不例外。因此她因完美而得到表扬，也因太过于追求完美而受了批评。一，二年级做作业，写了擦，擦了写，总想写到最好，速度自然就慢；三，四年级做作业，写了改，改了写，卷面不整洁；上了五年级，稍微有些改进。往往优点过了度，便是另一头。希望雨露继续追求完美，但需要记住提高效率也是完美中不可缺少的部分。二观察露爸，露妈。 雨露的家庭十分幸福，尤其是亲子关系特别融洽。任何时间，看到露爸都是笑眯眯的。生女儿的家庭，一定要有一位慈父。因为这样的父爱，会让姑娘们有底气，有勇气，更有骨气。 露妈是我们班家委会的负责人之一，班级的所有事她都是亲力亲为。露妈十分细心！二年级，中秋节前夕为孩子们送来月饼。每逢佳节，她总会问我们需要为班级准备什么。露妈特别热心！疫情期间，担心学校做核酸检测工作任务重。和几个家委会的妈妈，主动承担起全班同学的采样工作。露妈还很用心！学校劳动月活动中，有一个水果拼盘比赛。她和几位参赛选手从设计，练习到参赛，没让我操半点心。 家庭的氛围靠父母营造，孩子的品性靠父母引领。雨露渗进骨髓里的教养，得益于露爸露妈的言传身教。这一届，遇到许多有素养的家长，感恩，感动。 在观察孩子和父母中，我有发现，有判断，有触动，更有思考…… 和睦 　　在被审视和审视雨露家的过程中，我们已经携手奔向第五个年头。虽然，露爸露妈未曾表露，但我看得出，在接受老师和班级时，最初他们难免会带着批判的态度。其实，我们大可不必焦虑。特别是青年教师，不要太在乎家长对你的评价，要学会用行动去改变他们对我们的评价。被人接受，需要时间，更需要磨合。作为老师，做好自己，做细工作，公平对待每一位孩子，与家长朋友以诚换诚，以心换心，被接纳是很容易的。和露爸露妈经常会因雨露本人或班级的事沟通，时间长了，彼此有了默契，感觉被审视后也同时被接受，愉悦。 这学期谭老师接过我的接力棒，担任咱们班的班主任。老谭卓越的班主任才能，让我刮目相看。尽管人气指数急剧下降，尤其是在教学单元作文《我的漫画老师》中，学生对我和老谭“衣着朴素”和“服饰华丽”的对比描写让我有点儿羡慕，但我丝毫不失落，因为我们班每一位孩子，被不同风格的班主任宠着，爱着，不是件幸福的事吗？ 今天我介绍给大家的小五班的大物是小布点儿王雨露，顺便告诉大家她是我们班的副班长，班子成员之一。