“一心一意抓保教,全力以赴提质量”——玉龙湖幼儿园迎视导工作纪实!

韩淑云

<p class="ql-block">  玉龙湖幼儿园在滨城区学前教育工作指导中心领导专家们的关怀和指导下,绽放出活力与生机;幼儿园的持续性发展越来越显著,呈现出“东风不断,桃花盛开”的大好前景!</p><p class="ql-block"> 2022年11月18日早上八点半,玉龙湖幼儿园又迎来了尊贵的客人,教研员张星冉老师率领视导组一行五人莅临我园,指导保教工作。玉龙湖小学韩云峰主席带领幼儿园领导班子欢迎领导专家的到来。</p> <p class="ql-block">  “诊脉”课程架构!</p> <p class="ql-block"> 《健康融入自然、成长源于体验》</p><p class="ql-block">—— 玉龙湖幼儿园日新生态课程简介</p><p class="ql-block"> 玉龙湖幼儿园以“培养全面发展的日新儿童”为育人目标,不断优化课程体系,大力发展日新生态教育。幼儿园园本文化视域下日新生态课程架构日趋成熟。 </p><p class="ql-block"> 特色课程的有效开展是达成育人目标的凭借之一。我园课程架构体系包括:</p><p class="ql-block"> 1、省编教材园本化实施,有效落实五大领域发展目标。</p><p class="ql-block"> 2、中国传统文化进校园——泥塑、面塑、剪纸和湿拓画等非遗进校园,让幼儿徜徉在中国传统文化的厚土之上。</p><p class="ql-block"> 3、《健康融入自然、成长源于体验》系列日新生态课程的研发为幼儿的健康成长注入了生机。包括:《自主生活课程》、《种植和养殖劳动课程》、《四季探究课程》、《中国传统节日课程》、《户外日新生态游戏课程》和《国旗下演讲德育课程》等。其中,《自主生活课程》以幼儿在园一日活动为基础,以幼儿自主生活能力、习惯培养与提高为目标,引导幼儿自主生活、自我服务、服务他人,并从中体验成长的乐趣和规则意识养成带来的好处;《种植和养殖劳动课程》是以幼儿园的动物园和劳动基地为抓手,引导幼儿观察动植物、亲近动植物,亲自动手劳动、体验劳动的快乐;《四季探究课程》是依托游学等社会实践的形式,亲子共同完成的一项课程;《中国传统节日课程》是我园的传统课程,也是对我园幼儿进行中国传统文化教育的一个突破。《户外日新生态游戏课程》是我园打造的以安吉游戏为主,传统体育游戏为辅的特色课程。孩子们身临自主游戏之境地,心沐创新发展之甘霖。幼儿自发选择游戏内容,自主选择游戏材料和伙伴,自己决定玩什么、怎么玩、和谁玩;幼儿在与材料和同伴的相互作用中,共同分享游戏带来的快乐,学习彼此的经验,使幼儿主体意识与创造意识得到和谐发展。</p><p class="ql-block"> 4、我园推出的“一班一品”班本课程趋于成熟。湿拓画、剪纸、泥面塑、纸盘、纸筒艺术等班本课程绽放生机。</p><p class="ql-block"> 5、室内区域活动是幼儿自主性学习的一种形式。它以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径,让幼儿自由、快乐 、健康地成长。我园每班设置了五个及以上的区域,按着幼儿发展的需要,在不同的阶段投放不同的材料,以供幼儿自主探究,快乐成长。</p><p class="ql-block"> 6、幼小衔接课程。(1)坚持儿童为本,关注儿童发展的连续性,尊重儿童的原有经验和发展差异;关注儿童发展的整体性,帮助儿童做好身心全面准备和适应;关注儿童发展的可持续性,培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。 (2)坚持双向衔接。强化衔接意识,幼儿园与小学协同合作,科学做好入学准备和入学适应,促进儿童顺利过渡。(3)坚持系统 推进。整合多方教育资源,家庭、社区、幼儿园和小学统筹联动,家、园、社、校共育,形成合力,整体系统推进。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">7、“精准赋能、张扬个性”——玉龙湖幼儿园社团小课程,成就幼儿成长大天地。我园开设的口才、中国舞蹈、围棋、小钟琴、泥塑、面塑、剪纸、水粉画、足球等二十几个社团为幼儿的幸福童年赋予绚丽的色彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “把脉”课堂教学工作!</p> <p class="ql-block">  《指南中指出:儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。探究既是幼儿科学学习的目标,也是幼儿科学学习的途径。大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容……刘娜老师抓住“秋天来临,落叶飘飘”这一现象,激发幼儿对常绿树和落叶树展开探究的欲望。生成了以幼儿自主探究为主的园本课程——《常绿树和落叶树》。专家领导们对刘娜老师的教学、教态和驾驭课题能力给予了高度的赞扬;对于我园科学学科的发展指明了方向;对于我园的整体发展也寄予了厚望!</p> <p class="ql-block">  “ 把脉”室内区域游戏活动及班级文化建设”!</p> <p class="ql-block">  “把脉”户外自主游戏活动!</p> <p class="ql-block">  专家领航走大路,师幼同心谋发展!玉龙湖幼儿园将秉承“一心一意抓保教,全力以赴提质量”的核心要求,把保教工作做细做强,把幼教事业发扬光大!</p>

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