<p class="ql-block"> 儿童教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿劳动习惯的形成，有助于培养他们的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后生活也有深远的意义。”</p><p class="ql-block"> 幼儿期是开展劳动教育的关键期，开展劳动教育对幼儿培养自我服务以及独立性，形成正确的劳动态度和劳动习惯，促进人格健全等有着积极的发展意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 对于中班幼儿，劳动教育要从小班的以自我服务为主逐渐向集体服务为主这一方向过渡。</p><p class="ql-block"> 周五劳动日，一场关于中二班教室的讨论开始了......</p><p class="ql-block"> 橙子老师：宝贝们，马上就要周末了，周一回来你想看到一个什么样的中二班呢？</p><p class="ql-block"> 俊俊：干净的。</p><p class="ql-block"> 昕宇：整齐的。</p><p class="ql-block"> 橙子老师：那怎样让我们的中二班又干净又整齐呢？</p><p class="ql-block"> 艾米：我们可以打扫整理呀。</p><p class="ql-block"> 孩子们：我想打扫美工区，我想收拾图书区，我想整理家庭区，我想去植物角，我想......</p><p class="ql-block"> 全家总动员开始啦。</p> <p class="ql-block">第一小分队：图书区。</p> <p class="ql-block">第二小分队：美工区。</p> <p class="ql-block">第三小分队：家庭区。</p> <p class="ql-block">第四小分队：自主游戏区。</p> <p class="ql-block">第五小分队：活动室。</p> <p class="ql-block">第六小分队：植物角。</p> <p class="ql-block">第七小分队：小橱子。</p> <p class="ql-block">第八小分队：小衣架。</p> <p class="ql-block"> 劳动日感受体验。</p> <p class="ql-block"> 同一时间，同一空间，全家总动员，各小分队积极出动。孩子们共同劳动、合作劳动，体验集体劳动带来的快乐，也在互动分享合作中获得了劳动经验。</p>