<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实“双减”政策下的提质增效，帮助广大教师熟悉新课程标准背景下的教材体系，增强教师把握教材、整合教材和使用教材的能力，优化课堂教学效果，提高教师业务素养，促进教师专业发展。11月18一19日，宁远一小开展了语文、数学和英语第二次教材解读教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">颁发聘书</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文教材解读</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学教材解读</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语教材解读</p> <h1> 学科专家以2022版新课程标准为指导，从教材编排的特点、编排体系、单元内容结构、知识与技能的整合、单元的教学目标、教学重难点、学情分析和教学建议进行了详细分析和解读，把自已多年教学实践的成功经验给老师们作了分享。活动中，老师们对教材使用中出现的问题，提出了自己的疑惑，在解读专家的引领下，大家积极讨论，答疑解惑，达到了集体研讨，共同进步的目的。</h1> <h1> 本次教材解读活动的开展，让老师们对如何有效使用教材有了全面、系统的了解，学到了行之有效的教学经验和方法，提升了教学能力，促进了老师们的专业成长。教材解读是我校常态化的特色教研活动，对深入开展教学改革，提升教学质量起到了重要的推动作用。</h1> <h1>顾问：李国斌<br><br>审核：郑晶梅<br><br>策划：蔡明清<br><br>编辑：王华军</h1>