守护健康共同成长——旗城初中举行亲子关系教育大讲堂

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初中生开始迈入青春期，从心理、生理等各个方面开始慢慢发生变化，被大家认知的需求感增强，独立自主的意识增强，愿意去尝试人生中的各种挑战。在长期与父母的居住中，容易发生意见分歧，此时作为家长应该如何化解？共同顺利度过瓶颈期，好家长胜过好老师。旗城初中积极响应旗城教育集团的号召，举行“如何创设融洽和谐美好的亲子关系”大讲堂，我们的班主任纷纷化身家庭教育咨询师，根据自己多年的教育教学经验以及育儿心得，向我们家长支招。让我们共同倾听他们独到的见解。 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸旗城初中家庭教育咨询师——王金声🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 长久以来，孩子的教育问题都是家长最关心也是最困惑的一个问题。作为家长，应该意识到家庭教育的重要性，主动做好家庭教育，建立良好的亲子关系。在家庭教育中我们要注意以下问题：　　 1.注重言传身教。孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。孩子是父母的影子。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语更管用。　　 2.学会赏识孩子都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。　　 3.学会有效地与孩子沟通。首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。其次要尊重孩子，平等地对待自己的孩子，家长如果总是高高在上，就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心，家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸旗城初中家庭教育咨询师——张召🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 居家学习给孩子和家长带来了不小的挑战，但从另一角度看，这也为提升家长与孩子间的亲子关系创造了机会。尤其是可以利用这段时间，家长与孩子间可以实现更好的沟通交流。那么，父母该怎么做去提升亲子关系呢？ 一、营造和谐安静的家庭氛围。一个温暖安静的家，是孩子心灵的港湾。居家学习，家长要更多关注如何照顾好孩子的起居生活，帮助孩子创造一个相对稳定安静的居家学习环境。我们要和孩子们建立互相尊重的沟通氛围，倾听孩子的感受，平等地与孩子讨论问题。丰富的家庭活动，不仅有助于建立亲密的亲子关系，还可以培养孩子良好的社交技能、提高社会适应能力。父母高质量的陪伴，是孩子一生的底气，也是父母最长情的告白。 二、坚持良好的言传身教。孩子们总是独立性和依赖性并存。孩子倾向于模仿家长的言行，而非说教的道理。朝夕相处时，家长要做好榜样：希望孩子阅读，自己先拿起书；希望孩子规律作息，自己先严格自律；希望孩子善良，自己先帮助他人……父母的一切都逃不过孩子明亮的眼睛，要求孩子之前，先做好自己。 三、注重健全的品格塑造。无论是日常生活，还是身处逆境，都是品格的力量在支撑、约束和鼓舞着我们。“先成人后成才”，我们要赋予孩子积极的性格、健康的体魄、合作的意识和奉献的精神。当下，让孩子们从体育锻炼、志愿服务、劳动实践中构建品格长城，书写大写人生。这是家长的责任，也是我们对社会的责任。 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸旗城初中家庭教育咨询师——姚敬强🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 亲子关系怎样避免“相看两相厌”？别人家孩子总是自律？对策：家长要换位思考调整预期网上学习、作业上传，有的家长就会情绪不稳：以前只知道自己孩子作业情况，现在可以看到其他同学情况，相比之下，会觉得“别人家的孩子”这么好，自己的孩子作业做得太差，几乎一无是处，这样的情绪下，加剧亲子矛盾。作为父母，首先要调整好自己的情绪，不比较、不抱怨、不唠叨。家长也可先换位思考，将对孩子的期待调整到一个比较合理的范围，缓解自身焦虑，避免情绪传递，把这段时间看作培养孩子自我管理能力的好机会。装摄像头监控上网课？对策：把握亲子边界，切勿过度陪读。有的家长要上班，在孩子房间安装摄像头，上班时也可通过手机远程监控孩子上网课；有的家长居家办公，上网课时一直坐在旁边，一会帮孩子打印学习资料，一会帮孩子拍摄作业，非要自己检查后再上传，造成亲子关系紧张。对于这种情形，家长要把握亲子互动边界，与孩子互动时保持平等尊重，既给孩子一定的独处空间，陪读过程中切勿处处以孩子为中心，不过分嘘寒问暖，避免过度陪读，又要避免孩子同父母在“做自己”和“听我话”之间产生矛盾。居家网课学习对孩子来说，也是一个重大挑战，中间偶尔出现差错或不足，家长尽量宽容与理解。好言相劝却不被理解？对策：建议家长不妨换一种说法“你怎么又看手机了？”亲子关系总有矛盾，磕磕绊绊是常态。但家长这样的口吻和语气，很容易激化亲子关系。建议家长不妨换一种说法，比如：“我担心你视力下降”“我希望你能自主学习”“生活作息规律，对你居家学习的身心健康很重要”等。要改变抱怨、争吵等沟通方式，以身示范，居家尽量多安静看书、写东西，别抱着手机不放手。最后也提醒同学，相互理解是有效沟通的前提，换位思考，争吵背后有父母对你的期待、有爸妈对你的牵挂，看到父母对你的关心、读懂爸妈爱的心语，为亲情的小船加油护航！ 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸旗城初中家庭教育咨询师——刘洪强🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 　　一是要了解孩子的成长特点，清楚青春期的孩子有主见是正常现象。因为青春期想要独立，而有主见是独立的一种表现。清楚了孩子这个时期的特点，也就能在与孩子相处时更为平和。孩子在不同时期有着不同的成长特点，在看到孩子问题时先别着急上火。想一想孩子的年龄特点，更多地理解孩子，让被孩子问题激发的冲动回归到平和，让理智发挥作用，平和地和孩子沟通面对问题、解决问题。给孩子提建议时，先热反馈再冷反馈。也就是说给孩子提建议，要先看到孩子做得好的方面，先具体的鼓励，再提出完善建议。 二是要与孩子站在一起面对问题，而不是和问题站在一起面对孩子。此外，要善于发现孩子的闪光点，多鼓励孩子。家长看到孩子表现不尽如人意，比如做作业拖拉、上课不认真听讲、做作业时不专注等等，要平和地和孩子沟通，倾听孩子，了解具体问题是什么，清楚孩子需要的支持，让孩子一起参与解决问题。不要急于给孩子解决问题的答案以及“为了你好”的指导。因为成长无法代劳，这种直接给答案，孩子可能会因为没有经历过而无法理解，也可能因为误解这是来自家长的要求而无法体会到父母的好心，反而会因为觉得这是控制和要求而倍觉反感。面对孩子的问题，不着急、不责备、不评判；而是要用耳朵听、用眼看、用心想、用爱回应。通过这样的观察与感悟，发现孩子身上更多的闪光点，可以正向鼓励孩子们更多好的表现。 三是要秉持“以终为始”，引导孩子明白“为什么而学习”，从而解决学习动力、缺乏自律的问题。从孩子的兴趣和喜好出发，让孩子清楚具体而明确的学习目标，从而通过目标反过来激发学习动力。比如一个孩子希望和自己关系好、学习好的同学考入同样的好高中，那么就可以让他以这个同学为榜样，改进当下的学习行动。 四是尽己所能，关心、关注孩子，每天有专注陪伴孩子的时间。网课期间，担心孩子运动不足或者视力受影响，可以与孩子商量定下规则：每节课结束看看窗外，每天保持1个小时的体育锻炼。通过和孩子一起制定规则并行动起来，可以放下担心，安心陪伴。 　　教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。如何创设融洽和谐美好的亲子关系？我们全体班主任纷纷支招。举办本次活动的目的就是为更多的家庭排忧解难，同时也进一步提醒家长在孩子成长路上家长的爱与陪伴不可缺少，提高家长对初中生的关注度。希望作为家长的我们不断学习，提升自己的育儿能力，与孩子一起成长，构建和谐的亲子关系，让孩子自律自强，自觉成才。在今后的教育教学中，我校将继续深入研究家校合育的新途径、新方法，以新时代、新思想、新理论武装头脑，同家长形成教育合力，共筑教育梦想，为让所有旗城学子插上腾飞的翅膀而不懈努力。 家校共育，为爱同行；家校携手，共赢未来；一路同行，温暖相伴；守望成长，共待花开！ 旗城初中学生发展中心 2022年11月19日22：50