一幼家园共育|“培养抗挫品格,促进健康人格”大班十月品格教育

敏儿

<p class="ql-block">  我们都希望孩子未来能够一帆风顺,但生活总有不如意,对于孩子来说,一次考试、一次转校、一次搬家、一次生病,都可能是他们心中的一道坎。</p><p class="ql-block"> 阿德勒在《自卑与超越》一书中说:生活的意义就是,跌倒之后,学会如何站起来。抗挫力,是每个父母都要早点重视培养的关键能力;学会面对挫折和逆境,也是父母能够给予孩子面对这个世界的最好的保护。</p><p class="ql-block"> 十月让我们一起进入幼儿抗挫品格的培养~</p> <p class="ql-block"> 什么是挫折,人们遇到挫折时经常会有哪些行为反应?</p> <p class="ql-block">  挫折来源于生活,幼儿的抗挫能力主要来源于生活、人际交往和学习活动,对于大班孩子来说,随着能力的提高,他们接触的探究活动水平也要求更高,此时部分孩子除了在人际交往上还会存在困难外,更多的挫折感会来源于游戏探究和日常学习。</p> <p class="ql-block">  当孩子面对挑战与挫折,如果不能正确引导会给孩子带来挫败感,心里承受力弱的孩子会产生低迷。</p> <p class="ql-block">所以学会抗挫尤为重要。</p><p class="ql-block"> 抗挫是指个人在遭遇挫折的压力, 遇到困难的情境时,能试图再用其他办法来试一试,解决困难,保持心理和行为的正常、健康的能力。抵抗挫折的能力,实际上是一种不怕失败,敢于尝试,并且失败以后能够从容应对,坦然接受,并再次行动的个人精神力量,这是一种难能可贵的精神品质,一个拥有抗挫力的孩子,才能勇敢地独自面对未来的风雨。</p> <p class="ql-block">•🌾抗挫的重要性</p><p class="ql-block"> 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:幼儿园的教育要“培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”可见,培养幼儿的抗挫品格已成为21世纪教育发展的一种趋势。</p> <p class="ql-block">  “孩子在有爱的家庭中幸福成长!针对“抗挫”话题家长们各抒己见,热闹的氛围,让每一个人都沉浸其中。作为父母在不断的学习中,更多的了解孩子,更多的知道自己在生活中应当如何面对孩子的问题,更多的看到了自己的成长~</p> <p class="ql-block">  🌱在成长路上,挫折在所难免,谁都不可能躲过,战胜了挫折,我们会获得特殊的力量,这会有助于我们能战胜逆境,不断超越现在的自己。</p><p class="ql-block"> 🤪有意识的培养孩子抗挫折能力。培养孩子抗挫折能力,也就是告诉他遇到挫折、困难如何处理的方法。</p><p class="ql-block"> 🤗孩子遇到困难家长尽量引导孩子自己处理,不要包办,但是家长可以给出方法和建议让他进行选择,如果处理结果不好或是失败了,家长不要责备,家长要给予充分的耐心和关心,最后让孩子承担自然后果。</p> <p class="ql-block">  十月的抗挫品格家长会虽已完美落幕,但孩子们的抗挫品格却一直在线~</p> <p class="ql-block">  “国旗下的演讲”、“一幼朗读者”,让我们看到了由胆怯到从容、由紧张到大方的变化,是孩子们心理上的一次完美建设。</p> <p class="ql-block">  爬到高处的欢喜、感受花草的气息,抗挫不一定来源于多大的事情,或许只是生活中不轻易的发现,就让我们的内心无比的喜悦。</p> <p class="ql-block">  你我他的相聚,忘我的合作,自信的歌唱,跨出的每一步都是自我的前进,也是自我的一种克服。</p> <p class="ql-block">  活动中的展现,蹦起来的节奏,克服困难的美妙。孩子们的成就感来自于每一个微小的进步。</p> <p class="ql-block">  “挑战自己,完成不可能。”“挑战自己,将事情做得更好。”不断的挑战,不断的超越,终究给自己带来了不断进步的抗挫能力。</p> <p class="ql-block">  品格决定命运,好的品格助力孩子一生。让孩子拥有良好品格,就是拥有了未来美好生活的奠基石,愿每一个孩子都能成为自己的那道光。</p>

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