【41】读《让天赋自由》小记

师子

这本书是嫂子送给我的新年礼物，由于手头还有些其他书，所以到现在我才得以宠幸它。

用了一周左右时间看完的，应该说这本书还是很对我的胃口的。

一种批判性的视角，一种比较新的教育理念。

或者应该说，对作为老师的我们来说是一种比较大的冲击吧。

当我们还由于传承和惯性，沉浸在“只要卷不死，就往死里卷”的模式中的时候，可能没有意识到今天的教育体制在不久的将来可能面临淘汰或者说彻底的改革。

今天的学校某种程度上已经不是催化学生成长的地方，而是禁锢学生思维扼杀学生“天赋”的牢笼。

未来的教育需要的是“定制化”的，“个性化”的，重视每个人的天赋的教育，而不是标准化的抹杀差异的教育。

也许，教育真的应该回归原始和本真，是保护孩子的100种世界，而不是拿走其中的99种。

作为一个老师和一个母亲，这也让我去思考，如何看见每个孩子不同于他人的“天赋”，让每一个孩子的天赋自由。