测量是一个传统的科学内容，引导同学们体会科学与人们生活的密切关系，从实际生活出发，将身边的事物作为科学探索的对象，引发孩子的兴趣，让他们自己动手、动脑、自主的探索、发现、操作、进而创造，从而获得测量的正确方法与经验，经过他们自己探索发现而获得成功，让孩子真正成为学习的主人。<div> 本周一年级三班的线上科学课---做一个测量纸带，用小立方体测量小桶一圈的长度，我们有什么好办法吗？</div> 下面我们看看同学们通过学习测量，学习到的收获吧。 <b><font color="#b06fbb">水桶、书、书桌，橡皮的长度是多少呢？</font></b><div><b><font color="#b06fbb">让我们用测量纸带测量一下吧。</font></b></div> 通过本周的学习，我们学习制作了“测量纸带”，它不仅可以测量规则的物体，还能测量一些曲面的物体和不规则物体的长度。 <p class="ql-block"> 我们为什么要学科学？</p><p class="ql-block"> 科学其实是一种生活方式，是我们的一种修养。</p><p class="ql-block"> 小学是学习科学是最好的时期。这是因为童年是人的一生中好奇心最强烈的时期，对自然现象的兴趣最大。科学家就是那些具有强烈好奇心的人，而成年人缺少这种自发的好奇心。儿童时期是实施科学启蒙教育的最佳时期，孩子们对自然和科学的兴趣，科学思维能力、创造能力在这一时期若得到及时良好的培养，进入中学和大学后会得到高度发展。</p><p class="ql-block"> 请家长们线上学习期间要善于发现和保护孩子们的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导孩子们探索发现。</p><p class="ql-block"><br></p>