跟岗学习促发展笃行致远共成长——南燕小学英语名师工作室第三届特岗教师跟岗培训活动纪实（一）

追梦任之恭

Come here！Go further！ 　　为深入贯彻落实《沁源县深化基础教育改革十大行动》(沁办发[2019]59号)，系统推进义务教育《课程方案》《课程标准》（2022版）落地实施，特开展第三届近三年特岗教师跟岗培训活动，根据《沁源县教育局关于近三年特岗教师跟岗培训的通知》【沁教函〔2022〕号】文件精神，11月18日，沁源县南燕小学英语名师工作室第三届第一期特岗教师跟岗跟踪培训如期开展。 　　工作室主持人南燕老师进行示范课五年级上册《U11 Water》第一课时。 　　南老师的课程设计立足新课标，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方法和任务型的教学途径，发展学生的综合语言能力，使学生学习的过程成为形成积极情感态度、主动思维和大胆实践及形成自主学习能力的过程。 　　工作室核心成员王俊秀老师进行示范课四年级上册《U11 Shapes》第一课时。 　　王老师从课前导入、新知呈现、语言操练、综合运用、学习小结、布置作业和板书设计这七个环节，进行了很好的示范。各个环节紧密衔接而又过渡自然，利用情境教学，充分让学生参与其中，利用多媒体，通过图片、音频、视频等形式，让学生学习单词和短语，并强调发音问题，采用问题导学来布置任务，让学生明确目标。 　　此次跟岗汇报课采用了同课异构的方式，大家认真贯彻落实《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》，优化教学设计，聚焦目标、问题、路径三要素，突出“目标导航，问题导学，路径导引”。 　　陈静老师执教的是三年级上册《Unit9 In my room》第一课时。 　　马凡凡老师执教的是三年级上册《Unit9 In my room》第一课时。 　　崔亚璐老师执教的是三年级上册《Unit9 In my room》第一课时。 　　李菲老师执教的是五年级上册《Unit8 Alice in Wonderland》第一课时。 　　王婷婷老师执教的是五年级上册《Unit8 Alice in Wonderland》第一课时。 　　每一堂课都是思想的碰撞，每一个观点都是对未来教育的探索。课后，所有观课老师都进行了评课、议课活动。大家各抒己见，分享课的精彩，指出不足，共同探讨更好的教学方式。 　　工作室成员还特别强调指出：教学设计要基于新课程标准，注重学教评一致性，以学生生活为基础，坚持教师价值引导和学生主体建构相统一，注重核心素养的落实落地。 专题讲座 　　最后，工作室成员从新课标下的小学英语教学策略等方面开展了专题讲座。理论联系实际，让各位特岗教师加深了对新课程标准的理解，学会了如何在自己的课堂中进行有效运用。 　　南燕老师开展《新课程背景下英语课堂教学策略与方法》专题讲座。 　　王俊秀老师开展《英语课程与核心素养》专题讲座。 教育在前行任重而道远 　　新课标是指挥棒，只有听从指挥棒的指挥，才能演奏出美妙和谐的乐章。提升学生核心素养下的教学模式，需要教师具有更高、更深层次的教学理念，丰富的知识储备和更全面的教学技能。此次活动的目的就是让大家在学习中感悟，在实践中磨练，不断提升自我。相信在未来的教育实践中，老师们必能落实新理念，探索新方法，实现新突破，培养学生核心素养，做学生的筑梦人，做教育的追梦人。 责任编辑：南燕审核：李建军