跟岗学习促成长，踔厉奋发再前行。～城关小学跟岗学习之旅纪实

Half Heart

时光划过季节的清寒，驶入十一月的港湾。深秋迟暮，新冬可期。作为一个刚从教两年的青年教师，幸逢此次镇安县城关小学、米粮镇中心小学开展师徒结对“手牵手”跟岗学习活动。作为第一批（2022年11月14日-11月18日英语学科）参与学习的学员，我倍感荣幸。现将我的所见、所闻、所感、所悟分享如下。 Day 1 周一上午八点，由毛校长带领我们一行三人参加城关小学举行的跟岗学习见面会。会上，两校领导分别就此次跟岗学习活动做出具体安排，提出殷切希望，望大家都能在学习中成长，在交流中进步。 会后，我们英语教研组召开动员会，师傅们为我们制定了详细的一周学习计划。 随后，我们根据学校活动计划、教研组活动计划，制定我们自己的跟岗学习计划。并确定自己的教学课题，与师傅、同伴交流沟通，认真备课。 Day 2 除自行备课之外，早上还听了我师傅杜建周老师为我们上的阅读示范课。在杜老师的课堂上，我们感受到了杜老师悦耳浑厚又独特的口语，看见了杜老师对学生及时且真诚的表扬与赞美，感受到了杜老师满腹的才华，脱口而出的生活情景再现。此时方知，教学之路，道阻且长。 下午，我们欣赏了解小翠老师为校优质课精心准备的20分钟微课。从整个课堂可以看见，解老师备课十分充分，且教学功底深厚，对整个课堂驾轻就熟，与学生也能积极互动。在一系列的生活情境中教学，并在真实情境中运用，真正达到了学以致用。且通过一系列的活动串联教学，让学生们时刻保持激情融入，真正参与学习。 随后，英语教研组就解老师的课例召开主题教研活动。 Day 3 今天，由我们三位老师上移植课。我是第一节，执教内容为四上Unit 6 What Subjects Do They Have This Morning? Let's learn。 李云老师执教的内容是五上Unit 3 What's Your Favorite Food? Let's learn more。李云老师，整个课堂流程详细扎实，环环相扣，层层递进，整个课堂与学生的互动也很多，学生们也能主动积极举手回答问题。且李云老师备课认真，板书设计精美，是十分成功的一堂阅读课。 程沙老师执教的内容是五上Unit 3 What's Your Favorite Food? Let's talk。程沙老师语音语调优美，课堂把控能力强，时间掌控得当，注重与学生的互动交流，游戏环境能充分调动学生的积极性，让所有的孩子乐于参与其中。 这两位老师课程设计新颖，教学环节流畅，都很值得我认真反复思考学习借鉴。 移植课展示结束后，三位老师对我们的课分别进行了集体评课和一对一指导，并给出了切实可行的建议。随后，我们反思自己的教学，再次改进完善自己的教学思路。 Day 4 又是新的一天啦！今天早上我们观摩了蔡老师的示范课。蔡老师的这堂课通过头脑风暴引入新单词，再通过学生的课表引入句型学习，过渡自然且与现实生活相结合，让我们受益匪浅。 接下来，我们参加了学校举行的优质课赛课活动。 观摩谢老师的英语五上Unit 6 How Much Is It? Let's talk。 观摩樊老师的语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》。 两位老师的课都体现新课标的核心素养，以育人为本，凸显了教者自身的教学风格，各有千秋。 观摩结束了后，我们根据这些老师的课反思教学，同时书写自己的第二版教学设计，准备说课稿。 Day 5 窗外日光弹指过，席间花影坐前移。为期五天的学习于今天就要结束了。我花了一整个上午，回顾来时的路，回顾这一路的点点滴滴，回顾每一份温暖和感动。反思不足，总结收获。 随后，城关小学也为我们召开了跟岗学习总结汇报会。 下午，我们跟随师傅们及整个英语教研组老师去第三小学参加了新课标指导下的主题教研活动，观摩了张琳老师和张蕾老师的示范课。进一步指明了小学英语教学的方向，为我们今后的教学提供了明晰的思路。 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。此次跟岗是一个全新的旅程，一个学习的旅程，也是一个满载而归的旅程。今后我会将本次所学不断加以思考、回顾、总结，以指导自己的教学，借他山之石，臻攻玉之境。