相约云端,“语”你同行——喻屯二小语文线上教学工作纪实

张凤丽

<p class="ql-block">  因为疫情,全校师生坚守“两点一线”,每个人都在为抗击疫情而奋战。但我们停课不停学,关住的是屋门,关不住的是老师们工作的负责,抵挡不住的是同学们积极向上、努力拼搏的学习热情!</p> <p class="ql-block">  从11月14日起,我校积极响应学校及区教体局有关线上教学的要求,开始了线上教学,我们语文组的各位老师在教导处安排下齐心协力,积极参加区市学校组织的各项网上教研活,通过集体教研,认真备课、上课,精心布置作业,并做到认真批改与反馈。扎扎实实地进行了每一步的线上教学工作,确保线上教学有序和高效地进行。</p> 积极参加教研活动 <p class="ql-block">  我校语文教师积极参加了市区学校组织的线上主题研讨和培训活动,老师们认真学习、记录,积极反思写下自己的听课、学习心得;通过课例引领,专家讲座,研讨、总结、梳理了线上教学的优秀经验,进行提炼、提升,运用到自己的教学中去;通过学习,我们对“学习任务群”和“大单元教学设计”有了更清晰地认识和了解,并以年级组为单位,认真教研。通过集体备课找到符合这一单元的“学习任务”,设置教学目标,再结合我校学生及班级学生情况设置教学活动,稳步、扎实地完成教学任务。</p> 认真对待线上教学 <p class="ql-block">  开启个人备课+集体备课模式 </p><p class="ql-block"> 为确保云端课堂效率,语文学科组长依据教务处的计划,统筹安排本年级语文学科的教学进度和教学内容。老师们结合本班的实际情况,在课前先利用手头资料及网络资源进行充分的个人备课,然后参与集智备课一一语文学科组长牵头并定时定内容地组织本年级语文老师线上交流教学内容的重点、难点;或是梳理与整合已学过的大单元的知识点,大家群策群力;或是利用微信群开展适时的交流与互动,并做到资源共享。</p> <p class="ql-block">  我们从班级实际情况出发,利用钉钉直播、微信群、企业微信等各种形式进行线上教学。通过钉钉直播,充分利用中小学国家智慧平台的资源,遇到重点难点,暂停播放视频,用适合本班学生学情的方法进行讲解,并及时与学生互动,通过连线和互动区等方式,向学生提问或回答学生的疑惑。这样的授课模式不仅仅保证了学生的学习,不至于水过地皮湿,又让学生能接受到国家优秀教师的授课方式,达到资源共享</p> 精心设计作业布置与批改 <p class="ql-block">  课后,老师们精心为学生布置每项作业,有阅读任务,有基础知识巩固,还有知识拓展……学生完成的每项作业,我们每位老师都细心、耐心地批改,及时把批改作业情况反馈到班级微信群或者钉钉群里。对于个别不交作业的学生,我们会及时与家长取得联系,做好家校配合工作,争取家长的协助,尽量做到不让一个学生掉队。每天我们都会评选出班里优秀作业,发到班级群里,进行优秀作业展览,让每个学生观看学习,通过榜样的力量,激励每个学生进步。</p> <p class="ql-block">  在接下来的线上教学期间,我们语文教师将继续摸索,多思考多实践,齐心协作、互通有无,尽心尽责为学生们创造更高效有趣的课堂。</p>

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