【尚美南张】共研共学新课标且思且悟大单元 ————南张中心小学线上教研活动纪实

济宁市任城区南张中心小学

四时更变化，岁暮一何速撷一束光阴，抚过心间唯有教研的芳华，沉香流年 ----题记 守教育之初心，尽师者之责任，再次来袭的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住南张中心小学教师们一颗颗笃学厚积的心。静水流深，“静”是积累，也是力量，在这冬藏的初冬时节，为了更好的领会《义务教育课程标准(2022年版)》，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2022年11月17日-18日，在学校教务处的统筹安排下，南张中心小学各教研组通过钉钉会议举行了线上教研活动，共话新课标学习心得。 为深入学习贯彻落实2022年版义务教育语文课程标准的精神，更新教育观念，明确教学方向，整体提升教师的教育教学能力，南张中心小学语文教研组于11月17日下午开展了“新课标、大单元教学学习交流”专题教研活动。 解锁新理念，赋能新课堂。“如何让核心素养真正落地，把课标要求落实到每节课中呢?”带着这样的思考语文教研组的老师们，在活动中积极分享了自己从新课标中所汲取的营养：新课标时代下的每位语文教师，都是新课标的研究者，在我们的教学中，要努力引导学生树立正确的三观，注重课本内容与实践相结合；让学生学会从生活中寻找、探索并更好地利用语文，从实践中提升自身的语文素养；让学生在继承和弘扬我国传统文化的基础上进一步创新文化。新思想碰撞新观点，老师们结合自己的研读、交流，各抒己见，积极寻求提高学生核心素养的策略。学习新课标，践行新理念，明确新航向，感知新课堂。通过本次活动，语文组的教师们对新课标、大单元教学有了更深入的认识，大家将继续深耕课堂教学，优化课程结构，改进育人方式，切实提高学生的学科核心素养，努力做一名新课标下的“新”教师。 　　缕缕清风润心房，切磋磨砺共成长。实施小学数学“大单元教学”，让数学更有魅力，让儿童亲近数学，使得课堂教学别开生面。在数学课中善于培植出优良的数学知识的“种子”，让数学方法和思想发生“裂变”，才能给学生的数学思维以生长的力量。这样才能“突出本质、渗透文化、实现关联”，让数学知识在课堂中真正被激活，数学思维方能尽情地流淌，才是“课程内容结构化整合”的应有意义和价值。 在“双减”背景下，教师更应该注重课程内容的结构化，以此来引领、推动教学改革。在课堂教学中，教师应当在有限的时间里让学生弄明白最关键、最核心的概念、原理、方法，将知识结构转变为学生头脑中的认知结构，让学生学会举一反三，从而发展学生的数学核心素养。 　　心中有标准，脚下方有路。各位老师积极参与讨论，及时将学习所得及所思所悟写进活动记录里。 罗曼·罗兰说：“与其花许多时间与精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”学会在自己的领域沉下心，踏实深耕，才是一个人最稀缺的能力，愿我们都具备耕耘时光的心态，以课标要求改进课程教学，这将是数学组全体教师追求的奋斗目标，任重而道远。 　　“积跬步以至千里，研课标以助成长。”为了能更深刻的让大单元主题新课标理念真正落实到教学中。综合教研组的老师们分别结合本学科新课标的要求，从教材、大单元与大单元教学、大项目与项目化学习、跨学科主题与跨学科主题学习等诸多内容方面开展了交流研讨与互动。真正践行“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。 　　学习只有起点，没有终点。老师们勤于反思，笔耕不缀，努力提升，将自己收获的感悟和习得的方法付诸笔端。密密麻麻的笔记本上记录了学习的所思所想，也承载着老师们在专业成长的路上不断前行，不断求索的理想追求。 　　新时代，新课标，新教学。教师是执行课程标准的第一人，课标在教学过程中落实的具体，学生得到能力增长的机会才会越多，学生发展才会更全面。眼眸有星辰，心中有山海，综合组的老师们将会一起恪守教育的本真，共同托举明天的太阳。 　　“书痴者文必工，艺痴者技必良。”唯有勤学习、乐思考、勇实践、善反思，才能让自己跟上时代的步伐。与2011年的课程标准相比，《义务教育艺术课程标准（2022年版）》更为重视综合性，将音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等教学内容整合为一个“艺术课程标准”，音乐不再只是“听觉艺术”。而依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中的要求，体育则成为小、初阶段仅次于语文和数学的第三大主科。 艺体组的老师们集思广益，充分挖掘本学科教材资源，把握教材目标和重难点，积极构建课堂教学的策略。从备教材、备学生、备教法、备学法，备教具、备教学内容、融合多媒体资料等多方面高站位思考，进而进行课程教学设计。 　　会后，艺体组的老师们纷纷表示将继续深入研读新课标，进一步探究大单元、项目式主题教学，不断提高教学效率，优化教学行为，在落实“双减”政策过程中，打造高效优质、师生和谐的艺体课堂，让所有的学生都能受益终生，健康快乐成长。 　　《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质及学习能力，这开拓了我们英语教师今后的教育教学思路。会议中老师们分年级讨论如何落实重难点，对如何利用好多媒体教学，以及如何激发学生的学习兴趣，各自发表了见解。 　　学之愈深，知之愈明，行之愈笃。教研中老师们结合交流所得，重新审视新课程标准，建构英语课程标准结构图，在体验中学习，在实践中应用，在迁移创新中升华，老师们学习认真，收获满满。 　　心中所信，方能远行。学有所悟，而后笃行。聚焦学科素养，探索大单元整体教学之道，让大单元整体教学在小学各学科教学中溅起涟漪，成为我们践行新课标的灵光。南张中心小学全体教师定会将新课标理念、大单元教学思想融入到今后的教育教学实践中，凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行！ 编辑：刘丹初审：戴朋汪素谨终审：文新社