以培促长，蓄力前行——“省培计划2022”农村教学点数字教育资源全覆盖项目培训者培训纪实

刘佳欣

为提升我省教学点教师信息技术的应用能力，提高农村教学点数字资源应用的有效性，促进教学点教师利用现代教育技术设备开展教学活动，由吉林省电教馆组织实施的“省培计划（2022）”——农村教学点数字教育资源全覆盖项目培训者培训（一期）于2022年11月16日在长春展开，来自梅河口、辽源、四平、公主岭地区各教学点的35名教师参加了本次培训。 开班仪式 　　11月16日早上，省电教馆宋智主任主持开班仪式，首先对参培学员表示热烈欢迎，并提出殷切期望，明确了此次培训我们不仅是受训者、更是培训者。随后就本次培训的课程安排进行了解读，对纪律、作业等作出了要求。 　　开班仪式结束后，全体学员与宋智主任和班主任于跃老师合影留念。 专题讲座 　　11月16日上午，省电化教育馆馆长刘云程以《教育信息化发展形式与主要任务》为题，为学员进行讲座，深度剖析了“习近平总书记网络强国重要思想”，明确了“互联网+教育”背景下学生信息素养的培养策略，让我们懂得了数字资源全覆盖项目的政策背景和积极意义。 　　随后，长春吉大附中力旺实验小学主任周丽丽为学员们做《怎样将党的教育方针高效落地》的专题讲座，强调了基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明的加强思想政治教育，将思政教育融入到学科教学当中，每位老师都是思政老师。 　　11月16日下午，长春市双阳区教师进修学校副校长朱瑞晶做了题为《优质数字教育资源有效利用教学指导》的精彩讲座，朱校长对如何撰写培训指导方案进行了细致的讲解，并耐心指导学员完成任务。此外，朱校长对数字资源的“搜、拿、用、享”进行了演示指导，让我们豁然开朗！ 　　11月17日上午，松原市教育学院副教授白秀峰针对新课标背景下知识点微视频的设计与制作给予专业指导，从一个个生动有趣的微课视频案例进行分析，教会我们如何进行选题、设计和制作，明确了一个好的微视频，要把握住1个中心、2个原则、3个关键、4个步骤。 　　11月17日下午，东北师范大学附属小学教学管理部副主任张鹏针对ppt的设计与制作进行了讲解，从设计原则、结构建设、文字视觉化、图片与颜色的搭配性、动画制作等5个方面出发，帮助学生提升课件制作的审美与能力。并就EV录屏、focusky、WPS等教学工具软件的使用进行演示操作。 　　11月18日上午，四平市电教馆馆长吕红专向各位学员分享数字资源教学常用工具的操作应用技巧，如计算机中的虚拟摄像头、电脑分屏、多屏互动等，帮助学员解决了许多技术难题。尽管培训教室多次断电，为培训进程制造了麻烦，但吕馆长依旧以幽默风趣的语言，将信息技术知识和案例娓娓道来。 　　11月18日下午，吉林交通职业技术学院网络技术部主任于海涛以《思维导图在教学中的实际应用》为题进行讲座，帮助学员提升认知能力，转变思维方式，强化思-维-导-图四步走，从而设计出清晰、直观、实用的思维导图。培训期间，于主任与学员积极互动，并对学员的作品的内容和布局，给出中肯的修改建议。 　　11月19日上午，长春市朝阳区教育信息中心资源开发部主任龙东安做题为《信息化时代教师必备技能——教育资源的获取与使用》的精彩讲座，与学员分享了数字化资源的收集、互联、获取、加工、传递的工具。让我们对信息技术认识与操作有了质的提升。 11月19日下午，长春市朝阳区教育信息中心教研员李兴彬与学员分享了教育资源公共服务平台的重要意义，以及教育资源公共服务平台的发展定位，分析了什么是“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”，并与学员共同进入平台进行操作，为学员遇到的困难逐一解惑。 结业仪式 　　11月19日下午，为期四天的培训落下帷幕，结业仪式由宋智主任主持，首先宋主任对此次培训进行了总结。随后，全体学员共同分享学习成果。最后，宋主任对各位学员返校后的二级培训提出要求。回顾这四天的精彩历程：有理论、有操作、有研讨，有收获。 总结 　　整个培训过程以体验实践为核心，采用任务驱动式学习，理论与实际操作相结合，更营造了一种浓厚的学习氛围。全程没有大而空的理论阐述，师生互动、小组研讨，关系平等，让我们更易于理解与接受。 　　本次培训，让我充分感受到了国家对农村教学点的政治关怀和良苦用心，感受到了省电教馆的精心安排和悉心照顾，同时也对农村教育点的发展前景充满希望。 　　虽然培训时间有限，但是我们受益匪浅，其感触非言能尽。我一定会将本次培训中所学到的知识和技术内化于心、外化于形，更好的应用到教学中，为教育事业贡献更多的力量。并且在回到学校后，我一定积极搞好本校的二级培训，让本单位教师也能掌握最新的信息技术手段，让孩子们享受到优质教育资源。