秋叶飘飘——中二班秋日课程主题活动

熊熊

秋风起，叶儿🍂落。是谁最先感受到秋天的到来？是叶子。秋天是多姿多彩的，秋叶也是五彩斑斓的。到了秋季，有的叶子会变黄、变红，有的会从树上掉下来... 陈鹤琴先生说:“大自然是活的教材”。秋天的落叶🍂，是大自然馈赠给孩子特别的礼物🎁，带幼儿走进大自然，捡起落叶🍂，一起观察、感知、探索，探寻秋叶的秘密。 主题目标 1.了解落叶的相关知识。2.观察不同的落叶，学习怎么用落叶进行创作。3.激发幼儿的好奇心和探究欲望，培养幼儿的创造思维。4.亲近大自然，对周围的事物感兴趣。5.喜欢动手操作，充分运用各种感官感知事物的发展变化。6.愿意与同伴共同探究，表达自己的发现与创造。 寻秋叶 　　关于落叶🍂，孩子们有着天生的热爱和欢喜。户外活动时，在操场边捡起一片片落叶🍂，与同伴一起分享快乐。 　“这片树叶颜色不一样” “我找到了好多不同的树叶” “这片树叶像小手” 　“我捡到3片树叶” “这片树叶太大了，可以当扇子”... 探秘秋叶 　　关于秋叶，孩子们有各种不同的猜想... “我知道的树叶” 想要知道更多关于秋叶的消息，和爸爸妈妈一起搜集秋叶，完成调查表，通过观察发现和爸爸妈妈的讲解，对秋叶有了一定的了解。 　　叶子上有独特的叶脉，它负责输送水分和养料，跟我们的身体密码一样，是独一无二的哦。 　　挑选一片树叶，仔细观察，画一画有趣的叶脉。 　　秋叶还有什么秘密呢？枯叶和绿叶又有什么不一样呢？让我们一起来探究吧。 玩转秋叶 　　幼儿在感受秋叶的颜色、形状、结构等鲜明特点的基础上，充分发挥想象力和创造力，进行创作。 　　区域游戏活动中，幼儿运用秋叶给娃娃做头发、做书签、树叶粘贴画、树叶拓印画等等，一双双小手给各种各样的树叶赋予了新的生命。 　　弯弯的森林小路上，布满了各式各样、色彩缤纷的落叶🍂，俨然是一条“彩色的路”，仿佛在演唱最动人的秋日之歌呢。 　　为了留住秋天的小树叶，孩子们和爸爸妈妈一起将搜集到的树叶进行创作，一幅幅生动有趣的树叶粘贴画呈现在大家眼前。 乐享深秋 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：要经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。中班这个年龄段的孩子，对好奇的事物更加喜欢探索提问，喜欢思考，并且他们也积极地运用自己的感官去感受这个世界。 在秋末冬初，我们带孩子走出校门，走进公园，近距离接近大自然，激发幼儿对自然环境的无限想象，感受秋日的美好。 　　朗朗说:今天阳光明媚，真是一个秋游的好日子呀！ 秋天，到处走走 风筝到天上走走， 一走走进云里头； 云儿到山上走走， 一走走进湖里头； 我们到公园里走走， 一走走进画里头。 　　一张张幸福的笑脸、一串串欢快的笑语，构成了秋天最美的景色。 　　在孩子们眼中，秋天是多彩的，它带给孩子们无限的快乐。看着孩子们眼中闪烁着兴奋，这是幼小的心底萌发的对美、对自然热爱的种子，我们的主题活动并没有因此结束... 　　本次主题活动，我们结合现有的资源，为幼儿创造条件，让幼儿充分发挥自己的想象力，在操作和探究中感受大自然的神奇，让幼儿在做一做、玩一玩中留住秋天、留住快乐，留住秋天的美好。