目 录 <p class="ql-block">1.常规播报……………………🎤</p><p class="ql-block">2.学习驿站……………………💪</p><p class="ql-block">3.小组评比……………………🎉</p><p class="ql-block">3.班级动态……………………📺</p><p class="ql-block">4.与家长共勉…………………😊</p> 常规播报 <p class="ql-block"> 关于升旗——🚩</p><p class="ql-block"> 本周继续室内升旗仪式🇨🇳,行队礼,唱国歌,唱校歌,诵社会主义核心价值观,这就是长月学子,这就是青橙少年!👍👍👍</p><p class="ql-block"> 同时,我们迎来了连续六周的“流动红旗”,希望同学们再接再厉!🎉🎉🎉✊✊✊</p> <p class="ql-block"> 关于早读——📖</p><p class="ql-block"> 这一周迟到的同学减少,天气虽然变冷,但大部分同学都能做到按时到校,积极参加早读,点赞!与此同时,希望轮到打扫卫生的小组,早上可以稍微来早一点,争取在早读前打扫完教室卫生,不要耽误宝贵的早读时光。</p> <p class="ql-block"> 关于路队——👭🚶</p><p class="ql-block"> 本周路队大部分同学在路队方面表现很棒,尤其是1、14、50、44、8、34号等同学,在路队方面做得很好。希望18、43号同学在路队中能管理好自己,不说话、不随意掉队。</p> <p class="ql-block"> 关于课间操——👯</p><p class="ql-block"> 我们得好好利用每天的课间操时间,抖擞精神,舒活筋骨,劳逸结合,做身强体健的青橙好少年💪!</p> <p class="ql-block"> 关于中餐——🍚</p><p class="ql-block"> 本周的光盘小明星👇</p> <p class="ql-block"> 为班上积帮食堂阿姨拾起掉在地上的餐盘的同学点赞!👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 关于午休——😪</p><p class="ql-block"> 好好休息才能好好学习,午休纪律还是保持得不错✅为午休每日的值日班长打call👍</p> <p class="ql-block"> 关于眼保健操——👀</p><p class="ql-block"> 眼睛心灵的窗户,如果心灵这扇窗户不亮了就会影响我们感知世界,要珍爱我们的眼睛哦!</p> 学习驿站 <p class="ql-block"> 语文:张老师</p><p class="ql-block">本周语文学习总结:</p><p class="ql-block"> 本周我们完成了第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》草稿,大部分孩子能对身边的事物进行观察,但在习作中普遍都不能把观察的对象描写细致,进而不能写出变化。</p><p class="ql-block"> 本周我们还学习了六单元17课《古诗三首》、18课《富饶的西沙群岛》。在17课三首古诗的默写中,情况不容乐观,三首第一次默写全对的只有5个同学,希望周末在家继续加强。18课词语听写整体情况很好,个别同学错了好几个词语,希望下次争取全对。</p><p class="ql-block">✨本周语文学习常规 👇</p><p class="ql-block"> 课堂积极回答问题的有👍:1、4、8、9、14、16、17、19、25、26、30、32、38、39、40、43、44、46、47、50号等同学。</p><p class="ql-block"> 上课坐姿特别端正的有:8、14、50、44、34、46、25号等同学。</p><p class="ql-block"> 表现进步较大的有:3(课堂)、7(课堂)、24(作业)、27(作业、课堂)、22(课堂)、20(课堂)号等同学。</p><p class="ql-block"> 课堂表现有待进步的有:5、13、15、10、37、49号等同学。希望能认真专注听课,积极答问。</p><p class="ql-block"> 作业有待加强的有:2、3号同学。</p><p class="ql-block">✨✨周末作业👇:</p><p class="ql-block"> 1.完成下发的练习(作文写在日记本上,注意审题,看清要求)。</p><p class="ql-block"> 2.完成18课能培,背诵18课。</p><p class="ql-block"> 3.认真19课预习。</p><p class="ql-block"> 4.每天至少一小时课外阅读。</p><p class="ql-block"> (以上作业不允许用可擦笔书写,不能随意涂改,注意作业的干净工整。)</p> <p class="ql-block"> 数学:沈老师</p><p class="ql-block"> 本周我们学习了多位数乘一位数不连续进位笔算,多位数乘一位数连续进位笔算,因数中间有0的乘法、因数末尾有0的乘法,并对相关知识进行了巩固练习,方法总结及格式如图。</p><p class="ql-block">常规总结:</p><p class="ql-block">本周上课积极回答问题:1、6、8、9、10、11、15、16、18、19、25、32、40、41、43、44、45、46、47、50号。</p><p class="ql-block">练习十六、十七全对:10、12、13、14、15、18、20、26、30、32、33、34、36、37、39、42、43、44、45、47、48、49、50号。</p><p class="ql-block">作业优秀:1、4、8、9、10、16、20、25、26、28、30、33、36、41、43、44、45、47、48号。</p><p class="ql-block">周末作业:</p><p class="ql-block">1、学法大视野第41页。</p><p class="ql-block">2、一张练习纸。</p><p class="ql-block"> 最近发现有部分同学的作业书写潦草,格式不规范。其实计算错误率高,原因可能是未掌握知识点,也可能是没有养成良好的书写习惯。在做作业时一定要注意书写工整,尽量做到不乱涂乱改,其次在数字的书写时分清1与7、0和6,不能写的模模糊糊、似是而非。数学书写当然不仅仅是写字认真,还要注意题目的书写格式是否规范,比如列竖式计算,要求学生一格内只能写一个数字,强调数字与数字要对齐,竖式中这个加号的位置和这条相当于等号的横线的书写也是非常重要的。所以我们除了要强调教材规定的正确格式,还要强调让学生规范书写格式,这样学生计算的错误率就会少些。</p><p class="ql-block"> 良好书写习惯的培养,还需要家长和老师密切协调配合。孩子回家的作业重点应该检查字迹是否写端正,书写是否认真。</p><p class="ql-block"> 最后和大家分享部分优秀作业,书写工整,格式规范,无乱涂乱画现象。</p> <p class="ql-block"> 英语:张老师</p><p class="ql-block">第13周英语反馈</p><p class="ql-block">本周英语学习,我们玩中学、学中玩,完成了第7单元动物类单词的学习。既学习了英文歌曲《Old McDonald had a farm》,又进行了动物模仿秀,孩子们的学习状态和上课积极性越来越高。</p><p class="ql-block">一、学习目标回顾</p><p class="ql-block">1.能听懂认读新单词:dog, cow, duck, cat.</p><p class="ql-block">2.能用“What’s it?”询问动物的名称,能用“It’s a ...”作答。能基本运用“Is it a …?”并做出正确的回答。</p><p class="ql-block">3.能听懂会说课文A部分对话。</p><p class="ql-block">二、Unit7知识点回顾</p><p class="ql-block">1、词汇</p><p class="ql-block">it 它</p><p class="ql-block">a (an) 一个</p><p class="ql-block">dog 狗</p><p class="ql-block">cow 奶牛</p><p class="ql-block">yes 是的</p><p class="ql-block">no 不</p><p class="ql-block">not 不;不是;没有</p><p class="ql-block">duck 鸭子</p><p class="ql-block">cat 猫</p><p class="ql-block">horse 马</p><p class="ql-block">hen 母鸡</p><p class="ql-block">mouse 老鼠</p><p class="ql-block">that 那个</p><p class="ql-block">2、词组</p><p class="ql-block">isn't = is not </p><p class="ql-block">it's = it is</p><p class="ql-block">3、句型</p><p class="ql-block">What's it? 它是什么?</p><p class="ql-block">It's a cat. 它是一只猫。</p><p class="ql-block">4、拼读</p><p class="ql-block">字母Aa在单词中的发音 /eɪ/。</p><p class="ql-block">5、话题与功能</p><p class="ql-block">本单元的话题是动物,主要是询问动物的名称,并作出答复。</p> 小组评比 <p class="ql-block"> 🎉🎉🎉本周优秀小组👇</p> <p class="ql-block"> 🎉🎉🎉本周各组优秀组员👇</p> 班级动态 光荣榜 <p class="ql-block"> 热烈祝贺我们班卢锐洢和吴雨橙同学在“校园歌手大赛”中,从年级初赛到学部复赛,最后成功进入决赛。🎉🎉🎉</p> 艺术节排练 <p class="ql-block"> 为了迎接学校一年一度的艺术节,孩子们积极参与节目排练。本次年级组表演主题是课本剧、情景剧表演,经过深思熟虑,咱们班选定了《珍贵的教科书》这一意味深长的老课文。希望同学们在家熟读这篇课文,把第一自然段背下来。同时,请所有参加表演的小演员们周末在家熟记台词,练习动作。</p> 班会课 <p class="ql-block"> 为了让同学们树立安全意识,拥有一个安全、文明、快乐的课间,本周开展了《文明课间,快乐童年》的主题班会。</p> 温馨提示 <p class="ql-block"> 1.请同学们利用周末时间剪好头发和指甲。这周周一返校时有好几位同学的指甲过长,希望下周不再有这样的现象。🤝</p><p class="ql-block"> 2.天气变冷,请同学们注意防寒保暖。☀️</p><p class="ql-block"> 3.防疫依然不能大意,希望同学们周末不要到处乱走,出门记得戴口罩!😷</p><p class="ql-block"> 4.下周轮到打扫卫生的小组是星辰小组,请3、19、4、48、42、33、12号同学周一早上稍微早点到学校,积极把教室卫生打扫干净。🧹</p> 与家长共勉 <p class="ql-block"> 【取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 标准是一面镜子。标准高一点、要求严一点,镜子的“分辨率”就会高一些,那些“不是问题的问题”オ能纤毫毕现。找到问题才能有解决问题的方向。对于自信的娃我们可以如是行动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 对于还在找自信的孩子,个人建议可以反过来:取乎其下,得乎其中;取乎其中,得乎其上。目标降低一些,孩子容易达成,达成后,成就感随之而来,孩子会很乐意进入精进环节,原动力也因此被发出来了。看似降低目标,却是藏着大秘密。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——与大朋友们共勉</p>