寒风暖炉,正宜读书

旋律

<p class="ql-block">  大地因生命而精彩,人生因丰悦而甜美,心灵则因书籍而清澈。读万卷书,行万里路。书是智慧的源泉,“读一本好书,距如何一个高尚的人说话”;书是兴趣的源泉,“书中自有藏金屋,书中自有颜如玉”;书是才华的表现,"读书破万卷,下笔如有神。”书中有华美的句子,绚丽的文字,动人的情感。读书如品咖啡,只有细细品味,才能悟出其中的真理。</p> <p class="ql-block">  读《论语》有教无类和因材施教的感想:有教无类是指任何人都有受教育权利,享有公平接受教育的机会,体现了大爱无疆的精神。因材施教是针对不同的教育对象,施加合适恰当的教育,体现了关爱至微的思想。作为教师,我们既要有大爱无疆的精神,又要体现关爱至微的思想。在教育教学工作中,既要面向全体学生,又要关注学生个体的特征,使所有学生都能得到全面发展,但又是各具特色的发展,真正做到“百花齐放花不谢,花开四季花不同”。</p> <p class="ql-block">  读了《爱心与教育》后,我应该以李老师为榜样,用自己的爱心去感化学生,去赢得学生的尊重和喜爱,真正做到“以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。希望通过自己的不断努力,“当我们的学生离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。</p> <p class="ql-block">  从《第56号教室的奇迹》一书中,我再次感受到教师的教育教学水平有高低,但是教师对学生的爱心不能有高低。没有爱,便没有教育。作为一名教师,要把爱洒向每个学生。我们只有心里时刻装着学生,学生心里才有你这个教师。尤其是学生的发展是不平衡的。对于那些发展慢的学生,我们只有爱之切,才有可能唤起他们奋发向上的勇气、信心与激情,才能使他们奔向健康发展的人生之路。</p> <p class="ql-block">  凛冽的寒风吹不散午后的暖阳,带着轻松的心情,对一本好书……</p>

学生

教育

教师

爱心

有教无类

大爱

至微

书中

心灵

因材施教