融合新力量，共促新成长——东方市第一小学新教师常态课纪实

水珠子

在“双减”背景下，东方市第一小学为了打造高效课堂，减负提质。做到全面了解新教师的教学水平，尽快促进新教师快速融入新校园，进一步提高新进教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的能力，我校教研室开展了新进教师常态课展示活动。 这是教研室的听课表。 一、授课环节 这周第二节轮到我们三年级语文科组周应理老师授课。周老师授课的课题是：《铺满金色巴掌的水泥道》 周应理老师的上课流程：一、复习词语1.听写词语。2.学生复述课文内容。二、学习新课三、总结四、布置作业 二、评课环节 首先由科组长林珠花老师对周应理老师这节课的点评。 《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文，语句优美。 周老师的教学设计思路清晰。在教学中围绕着“感悟水泥道的美”这一中心展开力图引导学生通过联系生活积累、反复朗读、想象欣赏画面、品味关键词句等方法感悟课文中描写的景物之美引导学生在读中感悟、读中想象把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。周老师运用抓关键词的方法帮孩子理解句子同时通过关键词句分析帮助学生积累语言运用语言并引导学生去发现作者的写作方法。 其次由科组老师进行点评研讨。 　　随后分别由黄烨校长、符宣卫校长、符念教研室主任及王兰花教导主任对周应理老师的课从专业的角度进行一一点评。 优点：符念主任表扬三（7）班的学生读书很好听，对周老师指导学生朗读下了工夫进行肯定。兰花主任对周老师在教学中能引导学生理解作者的细致观察和丰富的想象。同时又进行了语言的训练再次通过朗读来感受文字的美感受景色的美。这个环节的赞许。 不足：符校对周应理老的教态进行指导要求教态要自然大方，不能弓着腰看课本。黄校从专业的角度对周老师的咬文嚼字进行细致地指导。 　　最后，黄校长给我们提出了两点希望；一、开展常态化教研，以老带新的方式促进专业快速成长。二、全体老师要与时俱进多研读新课标。 梧叶萧萧，秋意渐浓，丝毫掩不住一小语文教师的教研热情。深度的解读，细致的指导，真实的情感，让课堂余味香醇，新教师也在这个秋天收获他们丰硕的果实。