<p class="ql-block"><i style="color: rgb(1, 1, 1);">与疫情的再次不期而遇，令孩子们又开始了线上学习。好在上半年的网课还历历在目，孩子们驾轻就熟地投入了学习。</i></p> <p class="ql-block">孩子们在当法官、当黑猫警长的紧张破案中结束了第五单元的学习，富有哲理的寓言故事令孩子们沉迷其中。</p> <p class="ql-block">第六单元是红色教育主题，对于孩子们来说年代久远，难以理解。但这种经典教育又是必不可少的，家长们也是帮助孩子一起预习了解社会背景，体会当时的社会条件，以便于孩子更好地把握课文、理解课文。</p> <p class="ql-block">勤学好问的小姑娘</p> <p class="ql-block">大家以各种形式来颂扬红色经典。大部分是手抄报。</p> <p class="ql-block">也有剪贴报</p> <p class="ql-block">还有思维导图</p> <p class="ql-block">通过这一个单元的学习，孩子们不仅认识了令人尊敬的国家领导人，还认识了同是青少年的革命先烈，了解了他们的奉献，才会更加珍惜我们现在的幸福生活。</p><p class="ql-block">在我们线上升旗仪式上，我发现孩子们站得更直了，唱得更响了，他们也在为生为中国人而自豪！这不正是学习本单元最大的收获吗？</p> <p class="ql-block">结合口语交际内容，我们开展了《漫画故事会》。</p> <p class="ql-block">我们在完成书中漫画的看、说、画的基础上，给学生出示了几个漫画作品，要求学生即兴看漫画编故事并讲给大家听，这对于二年级的孩子来说并不容易，首先要能看懂漫画，其次敢于展示会编故事，再有讲故事时还得绘声绘色。</p> <p class="ql-block">即便这么不容易，仍然有两个孩子在竞赛中拔得头筹，获得了“漫画故事大王”称号！</p> <p class="ql-block">其他惜败的学生经历过竞争，能了解自身的不足，取长补短，何尝不是收获呢？</p> <p class="ql-block">看，讲得绘声绘色，听得津津有味！</p> <p class="ql-block">有耕耘才会有收获，孩子们在不断地取得令我欣喜的进步。</p> <p class="ql-block">学习之余，学校为了丰富同学们的课余生活，使大家全面发展，费心尽力安排了享受艺术熏陶的线上音乐会，锻炼身体能力的线上运动会，期待同学们的精彩瞬间！</p> <p class="ql-block">老师和你们一起努力，期待重返校园！</p>