<p class="ql-block">学习班级：二年十班</p><p class="ql-block">观影题目：《如何破解育儿焦虑》</p><p class="ql-block">观影时间：2022年11月18日</p><p class="ql-block">班 主 任 ：刘颖莉</p><p class="ql-block">美篇制作：第六小组</p> <p class="ql-block"> 为不断提高家长的家庭教育素养，促进家长终身学习，护航孩子健康成长，通辽广播电视台与科尔沁区教体局联合推出由教育部关心下一代委员会联合首都师范大学和中国教育电视台共同录制的《家庭教育公开课》</p> <p class="ql-block"> 都说父母是孩子的“第一任老师”，孩子的成绩好坏，并不代表孩子未来的人生，决定孩子未来是孩子的品质。也有很多的专家学者说我们做父母的，没有一对父母是经过专业培训的，大多都是第一次做父母，合格的父母都谈不上，何来优秀父母之谈。我们让孩子上补习班，兴趣班，参加各种培训，都说家长在焦虑，在内卷。</p> <p class="ql-block">1．我们做父母的经验是来自自己的童年，那时我们也委屈，也曾经被我们自己的父母语言暴力，朋友伤害过。只是当时，我们有可能有消极的和积极的影响。在生活中，我自己有时，表现出自己最讨厌的面孔。在不经意间，我们又把父母教育我们的错误的方式展现在我们的孩子身上。而事后自己也很觉得讨厌自己的做法。也很痛苦。这种痛苦也是在几年前家长课堂上结束的。为了不影响孩子，我曾学过很多家长课堂，最后悟出来，与其改变我们对孩子的方式，我选择把自己的童年阴影释放出来。同时也去过自己追求的人生，只要自己身上有光，才能照耀孩子的未来。</p> <p class="ql-block">2．关于孩子的学习成绩，我一直坚信如果孩子有有梦想，有目标，有追求，愿意为自己的人生涂上彩色，而自己也有能力去学好，作为家长的话，我觉得还是有必要带领孩子去努力拼搏。毕竟为自己梦想努力的过程也是另一种美。而不是活在社会大众的教育观念中。毕竟国家的教育政策，是针对大众，而不是真而不是针对个别，就看自己的孩子想成为什么样的人。所以在孩子上兴趣班，补习班的问题上，不是家长一味的强迫孩子去学，而是要让孩子自己结合自己的梦想，与家长达成一种契约精神，并坚持的走下去。</p> <p class="ql-block">3．孩子的未来，很重要，但我们自己的未来也很重要，我们也是爸爸妈妈的孩子，有时我也在想，我们现在的日子，是父母当初期望我们过的生活吗？是我们自己期望的生活吗？如果我们的答案是否定的，那我们有什么资格去为我们的孩子的未来担忧呢？我坚信，我们自己过的日子是我们满意的日子，那么我们的孩子一定会去创造自己期待的未来。</p> <p class="ql-block">总之：孩子的未来，我们不能参与，更不能替他创造，我们只能创造自己的未来，做好自己，从而影响孩子，激励他去创造属于他的未来。在他一路选择成长的过程中，我们只需要告诉他，他选择的套餐是什么就足够了。</p> <p class="ql-block">初审：刘录</p><p class="ql-block">复审：刘录</p><p class="ql-block">终审：刘颖莉</p>