<p class="ql-block"> “中华民族是勤于劳动，善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”——习近平总书记</p> <p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、劳动实践教育是落实新时代立德树人、提升学生核心素养的有效途径，是国家课程体系内容之一的要求，安昌小学三年级根据课程安排，于2022年11月18日至19日，在北川综合实践教育基地开展两天一夜的劳动实践课程。</p> 动员大会 蔬菜种植 <p class="ql-block"> 孩子们前往基地蔬菜园，在老师的带领下进行除草、翻地、播种蔬菜等农事劳动。</p> 羌药 <p class="ql-block"> 孩子们在老师的带领下了解羌族的传统药理文化，学会识别羌药，认识药材，了解不同药材的作用，再根据要求学习制作羌药包。</p> 手工 <p class="ql-block"> 老师先展示木汽车模型，然后学生根据老师的尺寸要求，发挥自己的想象，分解木料进行木汽车的拼接。</p><p class="ql-block"> 书签制作，从一块小木板开始，打磨抛光，将自己喜爱的画绘制出来，涂上颜料，在老师的指导下，孩子们制成了各具特色的书签。</p> 扎染 <p class="ql-block"> 基地创造出新颖的情境，老师们先让学生学习古代常见的民间艺术，感受古时候作坊里的风土人情，接着认识扎染所需用的工具，然后学会正确使用毛笔等工具，最后亲自动手体验扎染技法。</p> 课程总结 <p class="ql-block"> 快乐的时光总是短暂的，两天的劳动实践课程圆满结束！</p> <p class="ql-block"> 安昌小学党支部专职副书记李晓红总结本次劳动实践课程：</p><p class="ql-block"> 劳动奉献光荣，奋斗创造伟大。通过劳动课程，孩子们学会了扎染，做木工，锄地，除草，认识羌药，称羌药克数，实现了由课本走向实践，增强了学生的劳作观念，培养了我校学生的劳作意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志，让我们懂得了应该尊重并珍惜他人的劳动成果，把这种观念和思想带到今后的生活和学习里，养成良好的生活习惯和优良作风，促进自身进步，创造物质和精神财富，让社会更美好，生活更幸福，人生更美丽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在本次劳动实践课程中，涌现了一批优秀学员，</p><p class="ql-block"> “创造之星”</p><p class="ql-block"> “勇毅之星”</p><p class="ql-block"> “勤劳之星”</p><p class="ql-block"> “劳动之星”</p><p class="ql-block"> “能工巧匠”</p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，劳动开创未来，奋斗成就梦想。此次劳动实践活动是一堂生动的劳动教育课，开启了学生对劳动的兴趣与热情，感受了劳动的温暖与芬芳，真正发挥了劳动育人的功能！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今后，我们将继续加强劳动教育，引导鼓励学生做力所能及的劳动，让学生树立正确的劳动观，让劳动教育成为学生人生的“必修课”。</p>