美美与共，向美而生 ——记贵港市高级中学第二期“美好作文”教学展示活动

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为了更好落实《广西壮族自治区普通高中新课程实施方案》的要求，发挥“学校是课程实施的主体”功能，贯彻“学校要结合实际抓好新课程新教材校本研修”精神落实到具体学科上，构建具有地方特色、体现新时代中国高考作文改革要求的校本作文课程体系，推动深化教育部审定高中语文教材校本化的建设，发挥示范引领作用，提高作文教学质量，促进语文教师作文教学的专业化成长，我校于2022年11月18日上午在学校报告厅举办第2期“美好作文”教学展示活动。 　　本校及各兄弟学校的语文老师陆陆续续地签到。 　　本次活动在我校语文学科组长罗好老师的主持下顺利开展！ 　　首先是我校高一语文组黄慧老师为我们带来一节生动的美好作文课——《我为劳动者绘风采——写人要关注典型事例与细节》。 　　黄慧老师善于引导学生，师生互动热烈，在黄慧老师激情洋溢的带领下，同学们有序地开展学习，首先对劳动单元进行了回顾，然后学习紧扣本单元主题“劳动”选取典型事例，接着学习细节描写，通过对自己的习作进行修改让细节描写写出神韵，从黄慧老师展示出来的学生习作，我们可以看见学生的写作能力得到了切实的提高！ 　　然后是我校高三语文组李华老师给我们带来一节生动有趣的美好作文课——《简洁转述，准确表达——美好作文段落之美化叙述事例》。 　　李华老师以其丰富的经验、老道的教学技能带领学生领略美文“美在何处”，以“美文”的标准为学生习作“找茬”，使学生明确地知道自己的问题是什么，接着再引导学生对症下药，并通过讲练结合使学生掌握简洁转述准确表达的技能。这是一堂美好的、有趣的、有用的作文课！ 　　接着是《美好作文》编辑部陆敏荣老师为我们带来讲座——《让同步作文教学有创意实施——美好作文理念下的创意作文课题设计》。 　　陆敏荣老师以其深厚学术涵养，深入浅出的语言为我们解释了美好作文教学的基本内涵及其双线结构体系，接着从创意作文课型的设计原则、设计特点和设计种类全方面地介绍创意作文课型的设计，最后通过实例向我们展示如何进行创意作文课型的设计，尤其是《编事迹，写颁奖词，写论段——中国好声音冠军梁玉莹素材积累教学设计》环节利用本市新闻挖掘素材进行素材积累教学，使在座的老师们都获益匪浅。 　　接着是分享与交流环节，两位上课老师分享了课堂设计理念、教学目标、教学环节，尤其注重“美好作文”这一理念对课堂的指导作用，也对课堂进行了反思，可以看见这两位老师是很用心备课，如此才可以呈现出如此生动有趣的美好作文课堂！ 　　江南中学的刘素琴老师、港南中学的梁线老师、覃塘高中的蒙永芳老师以及本校高三组黄伟晶老师分别进行评课，她们均高度地肯定和评价了两位老师的美好作文课堂。 　　总结环节是由黄育军主任为我们介绍了李文林特级教师工作坊的建设主题、实施策略和实施目标，并以此为出发点发表了对美好作文的四点体会。由此可见，李文林校长在百忙之中依然重视老师们的作文教学的探索与进展工作，而这正是李文林特级教师工作坊的建设初衷：充分发挥特级教师的带动、引领、示范作用，从而带动贵港市语文骨干教师的成长，为探索教师专业化发展以及打造高效课堂探索新路子。 　　到此，贵港市高级中学第二期“美好作文”教学展示活动圆满结束，我们期待下一期活动如期进行！