<p class="ql-block"> 为进一步推动我校教学活动的蓬勃开展，让每一位学生读好书、好读书，同时也为了提高教师教学业务能力和课堂教学质量，2022年11月18日，符其金校长主持召开了全学科阅读教学研讨会，各年级语文、数学、英语等学科教师参加了活动。</p> <p class="ql-block">研讨会上，符其金校长分析了学校阅读教学的情况，指出存在的问题不足和工作思路。他要求各学科教师要立足学科特点、立足学情，拓宽学科阅读的思想，将学科进行融合，科学地采取教学策略和方法，最大限度地发挥阅读的教学优势，实现原生态、多层次、全方位的阅读能力培养。</p> <p class="ql-block"> 符其金校长指出：全学科阅读是一种很好的教学方式，它体现了学科融合的教育思想和教学理念，也是当前项目化学习的一个趋势，是杨孚城校长亲自主持的课题组在我校的实践和探索。为推动全学科阅读落地见效，我们现在要紧紧围绕“如何选择学科阅读题材、如何选择合适的阅读模式”等问题展开热烈的讨论，厘清思路，为顺利开展全学科阅读铺好路。</p> <p class="ql-block"> 讨论中，老师们普遍认为学科教学要回归本质，依托阅读，把学习的主动权还给学生；要精心选材、精心组织、彰显应用，用阅读开创学科教学的新途径，开启学生新智慧，激活学生的阅读兴趣，扩大阅读的深度和广度，让课堂生动起来，活泼起来！</p>