砥砺深耕新课标探索育人新课堂

凌微

——记厦门五缘实验学校携手闽宁共建八校线上线下教学开放周活动纪实 　　天水清相入，秋冬气始交。2022年11月16日至11月18日，我们迎来了与厦门五缘实验学校线上线下第二次教学开放周活动。本次活动由厦门五缘实验学校携手岛内外、闽宁共建八校联合举办，以" 执行《课标》狠抓'教常' ，灵动课堂大成智慧"为主题，聚焦新课标素养导向下的课堂新常规样态。 　　本次线上教学研讨活动，平罗县教育体育局非常重视，教研室结合活动安排，要求各学校在本校，认真组织相关学科教师集中观看学习，同时选派部分教师按照安排表参加集中学习研讨。通过研讨提高认识，不断转变理念，改变课堂教学方式，促进课堂教学质量提升。 　　宁夏银川闽宁二小的伏瑜老师，石嘴山市七中的李晓庆老师，平罗县灵沙九年制学校的王建明老师，承担了本次活动的做课任务。 　　11月16日上午，我校教师在录播教室通过线上直播的方式聆听了西南大学教育学部教授，博士生导师---罗生全，题为《新方案、新课标，新精神、新方向》的专题讲座。 　　罗生全教授从“落实中央战略部署、回应新发展要求、解决实践新问题”三个方面阐述了新方案与新课标的修订背景，理清了课标修订的基本思路，并提出了要重视对“学生为什么学”、“学生需要学到什么程度”等重要问题的研究。同时罗生全教授还聚焦现实，为课程内容设计、教学设计、课程评价提供了新的思路，引导教育思维发展走向时代性和科学性，富有极强的现实指导意义。 　　随后各学科教师根据活动安排，由各教研组组长组织进行了线上观摩学习与研讨活动。 　　“学而不思则罔，思而不学则殆”。听课结束后，许多教师能结合自己的教学实践，深度反思，认真撰写观摩心得，并积极分享交流，为成长积蓄了新的力量。 　　“线”上有约，与你同行。11月17日，我校中学数学与厦门五缘实验学校、石嘴山市七中开展了线上教学研讨活动。 　 首先我们聆听了厦门五缘实验学校的陈嘉尧老师执教的《相似三角形的性质》。陈教师采用复习旧知相似三角形的性质从而引到特殊的相似，即全等三角形，又从全等三角形的性质对应边，对应角相等，到全等三角形的对应高线，中线，角平分线相等，从而提出相似三角形的高线，中线，角平分线的性质，引入环节非常自然，知识点之间形成连贯性。 第二节课是我校的王建明老师执教的《等腰三角形的性质》。王老师注重学生的参与过程与知识的再现过程，引导学生在经历观察、猜想、验证，证明、应用活动中，进一步培养了学生的数学建模能力，动手操作能力，体会数形结合的数学思想，尽而达到培养学生严密的推理能力和思维能力的目标。 　　第三节课是石嘴山市七中的李晓庆老师执教的《等腰三角形的性质》。从教学理念、教学策略到课堂教学实施，很好地体现了以学生为中心，以数学活动为载体，以思维训练为主线的新课程理念。李教师能根据教学内容的特点，精心设计教学方案，有效组织实施，使学生经历了动手实践、观察、思考、猜想、归纳、论证等学习过程，通过自主学习主动地获取了知识，训练了思维，丰富了学习几何知识的经验。 在教学难点的突破上，李教师凭借几何直观，巧设台阶，先让学生观察等腰三角形的折叠过程，找出重合的线段和角，进而得到相等的线段和角，再引导学生观察、思考，借助教具验证，由这些相等的线段和角你有什么发现?至此，学生已不难发现等腰三角形顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合的特性。问题设计具有层次性，层层递进，引导学生动手折叠、用眼观察、动脑思考，多个感官参与学习活动，如此获得的知识印象深刻，易于理解，收到了很好的教学效果。 通过观看在线直播课，不仅提升了我校教师的教学理念,也拓宽了我校教师的视野,在今后的教学工作中,我们一定会努力提高教学能力，加强新课标的学习，改变教学方法，积极思考，精心设计教案,让学生喜欢课堂,快乐地去学习。力求体现以学生为本,处处为学生考虑,要不断学习,不断反思,提高自己各方面的综合能力,提升自己的综合素养，做一位让学生欢迎和钦佩的老师！ 新方案新课标定准则我们有章可循新精神新方向定策略我们有法可执 山海情闽宁两省同抒教育壮志一体八校共谱灵动乐章风好正是扬帆时奋楫逐浪天地宽