区域联动促提升，教学教研助成长——记2022年秋罗定市小学第八学区第二次教研活动

晗昕

为加强区域联动，实现教学资源共享、优势互补、协同发展，提升教师教学水平，全面提升教育教学质量，在罗定市教师发展中心的指导下，罗定市小学第八学区开展第二次教研活动，此活动于2022年11月18日上午在罗定第一小学录播室举行。 罗定第一小学、泗纶镇中心小学、加益镇中心小学、龙湾镇中心小学、罗城东区小学的教研员和骨干教师参加了本次活动，本次活动由罗定第一小学李永红副校长主持。 本次活动有四个议程： 一、研讨课展示 　　第一节课，由罗定第一小学的张彩红老师为我们展示五年级上册18.《慈母情深》（第2课时）。 整节课，张老师以我“鼻子一酸”为切入点，先让学生在文中找出让“我”“鼻子一酸”的原因的句子，然后引导学生深入品读使“我”深受触动的三个场景。张老师饱含深情的过渡语、多种形式朗读和诱发情感的配乐，让学生自然而然地走进文本，与作者产生共鸣，真正理解“慈母情深”的含义。 老师们在认真听课、做笔记 　第二节课，由泗纶镇中心小学的林燕老师为我们展示四年级上册20.《陀螺》（第2课时）。 林老师整节课的教学环节清晰，围绕“陀螺”这一主线，指导学生运用边读边做批注的阅读方法，抓住关键句进行品读，引导学生体会“我”的心情变化，逐步理解“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。 老师们在认真听课、做笔记 二、微讲座 　　罗城东区小学的彭彰主任给我们带来了微讲座《小学语文阅读方法的引导》。彭主任从以下四个方面进行了分享：精心设计课前导语；循序渐进，由浅入深；精讲多读，读出情感；创设情境，培养阅读能力。 彭主任联系自身多年的教学经验，结合课例，详细具体地介绍了每个方面的内容。这些方法切实有效，为我们今后的阅读教学提供了宝贵的财富。 三、评课、互动交流 　　“与智者同行，与高人为伍，取众人之长，才能长于众人。”课后，大家对两位老师的课进行点评。 　　评课过程中大家敞开心扉，各抒己见。点评从理论角度、教学操作层面进行剖析，积极探讨，努力在教学中让课堂变得更“立体”，更“深度”，做到聚焦语文核心素养。 张彩红老师简单陈述《慈母情深》的教学设计 林燕老师简单陈述《陀螺》的教学设计 龙湾镇中心小学李学珍校长评课 加益镇中心小学覃伟玲主任评课 罗城东区小学彭彰主任评课 泗纶镇中心小学莫阳娇老师评课 罗定第一小学郭灿丽老师评课 罗定第一小学廖丽珍老师评课 　　最后，罗定第一小学的李永红副校长作了总结发言。她首先肯定了两位老师授课的共同优点：一、抓住单元要素、重难点进行教学；二、教学设计巧妙，把课后练习渗透到课堂教学中；三、关注学情，尊重学生的阅读感受，课堂中学生参与度很高。其次，李永红副校长给两位老师提出了中肯的建议，鼓励她们可以做得更加好。 四、合影留念 　　此次活动通过研讨课展示、评议交流、经验分享，促进了分享与交流，迸发出思维的火花，激发了探究的热情，增进了兄弟学校之间友谊。我们将继续相互借鉴、共同提高，携手合作，共创罗定教育事业更美好的明天。 摄影：谭子旋撰稿：黄翠玲、黎春燕审核：李永红、张彩红