<p class="ql-block"> 为推动县域、幼儿园之间联动共研、合作交流，切实解决集体教学和自主游戏活动中的实际问题和困惑，进一步提升幼儿园保教质量，2022年11月18日上午，梁山县第二实验小学幼儿园教师们参加了全市学前教育线上精准教研活动。</p> <p class="ql-block">本期线上研讨活动由三部分组成：</p><p class="ql-block">一、课例展示</p><p class="ql-block">二、分析点评，有效引领</p><p class="ql-block">三、互动共研</p><p class="ql-block"> 此次活动干货满满，整个流程设计清晰流畅，为老师们提供了珍贵的学习机会。</p> 课例展示—助力成长 <p class="ql-block"> 金乡县实验幼儿园的程春梅老师给大家带来的是：小班语言领域《怪车轱辘辘》程老师的教态自然的感染力,她通过亲和的语气、有节奏的语调、生动的表情,紧扣目标,层层递进,师幼自然互动，<span style="font-size:18px;">以"夸张有趣”的语言,引导幼儿快乐学,轻松完成了本活动的目标。</span></p> <p class="ql-block"> 济宁市实验幼儿园的轩淑媛老师给大家分享的是：大班自主游戏案例《让小球滚起来》在整个游戏案例当中,轩老师的鼓励支持是始终贯穿在游戏当中，始终是尊重幼儿直接感知、动手操作、亲身体验的学习的方式。</p> 分析点评 <p class="ql-block"> 金乡县教育教学研究中心李梅老师针对《怪车轱辘辘》教学活动做出了点评。我们在以后的备课活动中一定要熟悉孩子的年龄特点和提问方式的敏感度，并要引导幼儿的想象力，学会用完整的话说一说，让幼儿充分体会到故事的有趣！</p> <p class="ql-block"> 兖州区教育教学研究中心李欣老师从幼儿发展、教师观察与有效支持的视角等方面对轩淑媛老师的幼儿自主游戏案例《小球滚起来》进行了点评，并给出合适的建议。</p> <p class="ql-block"> 鱼台县教育教学研究中心王立申老师<span style="font-size:18px;">谈对集体教学活动和自主游戏活动的感想和收获。</span></p> 互动共研—赋能发展 <p class="ql-block"> 最后，济宁市教育教学研究院张真主任对本次学前教育线上精准研讨活动进行浅析。</p> 聆听不知 笔尖不停 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”线上研讨活动过程中，教师们做好活动记录，随时记录活动中呈现出的亮点和自己的所思所感，笔记的认真详实，也为日后的教学积累了素材。</p> <p class="ql-block"> 每次培训活动都是一场思想的洗礼,也是一次心灵的修行，更是一次专业成长的历程。通过本次培训，参与教师真正做到了学有所思、学有所获、学有所用，我们将以这次活动为契机，以赤诚的工作态度、凝神聚力，砥砺前行，让自主游戏成为儿童发展的主渠道，教师职业幸福的新起点！让我们一起携手向未来，为托起明天的太阳开拓进取。</p> <p class="ql-block">图文编辑：王秋静</p><p class="ql-block">审 核：韩艳华</p>