<p class="ql-block"> 又是一年实习季，我们迎来了教师行业的新队伍，为了带好这批新生实习教师，县研训中心做了统筹布置，动员全县各学科教研员、省学带及省骨等优秀教师亲自指导，带好新生教师就是传承下一代，给我们教育事业储备优秀接班人。</p> 指导工作部署 <p class="ql-block"> 2022年11月1日下午在昌江县研训中心召开了海南师范大学顶岗实习生指导老师工作部署会议。</p> 师徒结对 <p class="ql-block">指导老师：昌江县红林学校 林小玲</p><p class="ql-block">海南省级骨干教师</p><p class="ql-block">海南省教学能手</p><p class="ql-block">海南省优秀小课题主持人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">海师大驻昌江顶岗实习教师：</p><p class="ql-block">民族中学：薛含琪、杨思迪</p><p class="ql-block">十月田学校：郝晴、鲜湘湘</p> 线上答疑解惑 <p class="ql-block">主题：线上答疑解惑</p><p class="ql-block">日期：2022年11月2日</p> <p class="ql-block">答疑解惑小结</p><p class="ql-block"> 实习生们对课堂教学实践非常用心，善于观察学生的课堂反应，关注教学内容的难易度，能够在学生的课堂反馈中反思自己的教学策略和方法，能够与导师交流，提出问题总结经验，反复实践与更新，期待她们的成长。</p> 教学设计批注 <p class="ql-block">主题：教学设计批注</p><p class="ql-block">时间：2022年11月5日</p> <p class="ql-block">十月田学校实习生郝晴教学设计批注</p> <p class="ql-block">十月田学校实习生鲜湘湘教学设计批注</p> <p class="ql-block">民族中学 实习生杨思迪教学设计批注</p> <p class="ql-block">民族中学 实习生薛含琪教学设计批注</p> <p class="ql-block">给实习生的教学设计批注小结：</p><p class="ql-block">1. 实习生对教学设计有研究，态度认真，积极思考。</p><p class="ql-block">2. 能够深入课堂进行大胆教学实践，理论与实践相结合，促进个人能力提升。</p><p class="ql-block">3. 教学目标提取不能很好与学科核心素养融合，目标表述要尽可能可观可测。</p><p class="ql-block">4.不同课型有不同侧重的培养能力，要设计与课型匹配的能力培养的教学活动。</p><p class="ql-block">5.要注重文化意识在教学活动中的渗透与培养。</p><p class="ql-block">6.语言学习要创设相应的情境，关注语言的迁移与运用。</p> 入校交流指导 <p class="ql-block">时间：2022年11月8日下午</p><p class="ql-block">地点：昌江县民族中学</p><p class="ql-block">指导老师：林小玲</p><p class="ql-block">实习教师：杨思迪、薛含琪</p><p class="ql-block">指导学科：初中英语</p><p class="ql-block">指导内容：教学目标提炼与表述、不同课型的教学重难点设置，教学环节的设计，核心素养与课堂的融合，作业设计等。</p> <p class="ql-block">指导教学设计工作小结</p><p class="ql-block"> 1. 通过以实习教师的教学设计为载体，指导教学目标的提炼与设置，清晰目标的可观性和可测性，完整表述，使得目标能够达成教学目标的指引及检测功能。</p><p class="ql-block"> 2. 学会读透文本，思考文本之间的链接与关系，紧扣主题，把握文本讲授尺度，根据学生水平分解文本难度。</p><p class="ql-block"> 3. 挖掘文本内涵，提炼文本背后的文化意识，通过文本教学及学生的学习活动，树立立德树人意识，传承人类文化品格。</p><p class="ql-block"> 4. 双减背景下，精心设计课前预习、当堂训练和课后作业，完成知识的理解、运用和迁移，形成高效教学课堂。</p> 课堂教学实践 <p class="ql-block">时间：2022年11月15日下午第一节</p><p class="ql-block">地点：民族中学七2班</p><p class="ql-block">主讲：实习教师 杨思迪</p><p class="ql-block">课题：七年级英语 Unit 5A 1a—2b</p> <p class="ql-block">时间：2022年11月15日下午第二节</p><p class="ql-block">地点：民族中学七3班</p><p class="ql-block">主讲：实习教师 薛含琪</p><p class="ql-block">课题：七年级英语 Unit 5A 2a—2d</p> <p class="ql-block">时间：2022年11月17日下午第一节</p><p class="ql-block">地点：十月田学校八2班</p><p class="ql-block">主讲：实习教师 鲜湘湘</p><p class="ql-block">课题：八年级英语 Unit 5 A 2c—2d</p> <p class="ql-block">时间：2022年11月17日下午第二节</p><p class="ql-block">地点：十月田学校八1班</p><p class="ql-block">主讲：实习教师 郝晴</p><p class="ql-block">课题：八年级英语 Unit 5 A 2c—2d</p> <p class="ql-block"> 薛含琪、杨思迪、鲜湘湘和郝晴四位刚刚踏入三尺讲台的实习教师，认真备课、专心钻研教材、精心撰写教学设计。课堂上教学思路清晰，目标明确，设计环环相扣，注重听前准备、听中任务落实及听后实践，讲练结合，关注师生教与学的互动。课后能够虚心求教，认真反思自己的教学设计和教学实践，已经在实习实践中逐渐成长。</p> 课后交流反思 <p class="ql-block">时间：2022年11月15日下午第三节</p><p class="ql-block">地点：民族中学办公室</p><p class="ql-block">主讲：实习教师 薛含琪、杨思迪</p><p class="ql-block">指导教师：红林学校 林小玲</p> <p class="ql-block">时间：2022年11月17日下午第三节</p><p class="ql-block">地点：十月田学校教师办公室</p><p class="ql-block">主讲：实习教师 鲜湘湘、郝晴</p><p class="ql-block">指导教师：红林学校 林小玲</p> <p class="ql-block">听评课小结：</p><p class="ql-block">1. 要关注课型，加强听力分步骤降低难度设计学习任务，提升微技能训练。</p><p class="ql-block">2. 要创设相应情境进行语言实践，紧扣语义和语用，多读多练，熟能生巧。</p><p class="ql-block">3. 加强学生基础知识训练，创设情境进行语言实践运用与迁移。</p><p class="ql-block">4. 优化生词教学技能，不离语句，尽可能带学生进行语音拼读学习。</p><p class="ql-block">5.课后作业除了基础知识练习，还要尽可能布置生活化的语言实践任务。</p> 教学反思 <p class="ql-block"> 实习工作，新鲜而有艰辛，在她们需要的时候，伸出援手，带着她们勇敢踏上教师之路。看着实习老师们认真撰写的教学反思，能够从课前设计和课堂实践，围绕着课堂导入—听前准备—听中任务—听后实践—课堂小结—课后作业六个环节进行反思和总结，在这样的对比与思考中就是理念的更新，就是自我的成长，期待她们的持续成长，一起为教育事业贡献自己的力量。</p> 走进导师课堂 <p class="ql-block">主题：指导教师研究课展示及评课议课</p><p class="ql-block">时间：2022年11月23日上午</p><p class="ql-block">地点：红林学校</p><p class="ql-block">主讲：指导教师<span style="font-size:18px;"> 林小玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">听课：实习教师 鲜湘湘、郝晴及英语组成员</span></p> <p class="ql-block"> 本次给实习教师展示的是七年级上册第四单元的写作课，由导入、目标展示、写前准备、写中任务、写后训练及课堂小结&作业几个环节组成，环环相扣，层层铺垫，紧扣主题，教学过程中融入学科核心素养的培养，课后进行有效交流，解答实习教师的提问与思考。让实习教师在真实的课堂中感受不同课型的教学模式以及重难点的突破，相信这次课堂研究活动能够在她们的专业成长画下浓重的一笔。</p> 说说心里话 <p class="ql-block">实习教师郝晴说：</p> <p class="ql-block">实习教师鲜湘湘说：</p> <p class="ql-block">实习教师薛含琪说：</p> <p class="ql-block">实习教师杨思迪说：</p> <p class="ql-block"> 看到她们的话，很感动；看到她们的努力，很欣慰。作为指导老师，能做的很少，她们的成长需要更多的历练，希望这短短的一个月的交流，能凝聚出一束光，在未来的日子里，指引着她们在实践中持续成长，期待她们在教育的天空里，绽放自己的光芒。</p>